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如下图是我国远古时代一位杰出的首领。他带领群众治理洪水,在外l3年,三次经过家门...

如下图是我国远古时代一位杰出的首领。他带领群众治理洪水,在外l3年,三次经过家门而不入。他是(  )

A. 黄帝    B.     C.     D.

 

D 【解析】 试题本小题考查的是大禹治水。大禹治水(鲧禹治水)是古代的汉族神话传说故事,著名的上古大洪水传说。他是黄帝的后代,三皇五帝时期,黄河泛滥,鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝,任崇伯和夏伯,负责治水。大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利。面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了"堵"的办法,对洪水进行疏导,体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智;大禹为了治理洪水,长年在外与民众一起奋战,置个人利益于不顾,"三过家门而不入"。大禹治水13年,耗尽心血与体力,终于完成了治水的大业。
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考点分析:
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国民党荣誉主席连战曾为“首届世界华人炎帝故里寻根节”赠书法作品:“华夏千秋,同尊始祖;炎黄一脉,共拜神农”。中华民族的人文始祖是

A. 尧和舜    B. 舜和禹    C. 黄帝和炎帝    D. 周文王和周武王

 

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下列能展现长江流域居民制作末耜、种植水稻等原始农耕生活图景的文化遗址是

A. 元谋人遗址    B. 北京人遗址

C. 河姆渡遗址    D. 半坡遗址

 

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历史地图蕴含着丰富的信息。请仔细观察、比较下列两幅地图,探究以下问题。

图片:

(史实回顾)

(1)阿拉伯数字通过图           的商路传入欧洲,原产于美洲的玉米、马铃薯等通过图           的商路传入中国。

(2)从图A到图B商路的变化反映了世界历史发展呈现经济全球化的趋势,阐述图B事件的影响

(对比分析)

(3)对比两幅地图,提取两个不同点并结合所学知识加以说明。要求:观点明确,史论结合,表达清楚)

 

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(题文)阅读分析下列材料,结合所学知识解决相关问题。

材料一  在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界都一样——直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。

请回答:

(1)材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么?在意大利什么思想使人觉醒,让这层纱幕最先烟消云散?

(2)列举文艺复兴在艺术上的一位代表人物及其成就。

材料二  文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。

(3)你认为文艺复兴是复古还是创新?阐述理由。文艺复兴的实质是什么?

 

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(题文)阅读材料:

我们的政治制度之所以被称之为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优选于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶段的成员,而是他们具有的真正才能

——《演讲》

请回答:

(1)文中的“民主政治”是哪个国家实行的?这种民主政治在谁统治时期达到全盛?

(2)材料中的“政权是在全体公民手中”是真的吗?这里所说的“全体公民”是指什么人?

(3)材料中的“民主政治”与我国今天的民主有什么不同?

 

 

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