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体验新情境,回答问题: (1)请你猜猜“我”是谁: ① 我是祖国境内已知最早的原...

体验新情境,回答问题:

(1)请你猜猜“我”是谁:

① 我是祖国境内已知最早的原始人类,我是        

② 我是黄河流域禅让制下的最后一位部落联盟首领,我是     

(2)请你教“我”种庄稼:

① 我是一位河姆渡人,我要向你学习种植          的技术。

② 我是一位半坡人,我要向你学习种植            的技术。

(3)请你帮“我”找家:(只填序号)① 我是一位河姆渡人,我的家是        ,我是一位半坡人,我的家是          。(A、干栏式房屋  B、半地穴式房屋)

② 造成以上两个原始居民的房屋结构不同的主要因素是(    )

A、生产工具     B、生产方式     C、人文环境      D、自然环境

 

(1)①元谋人 ② 禹 (2) ①水稻 ② 粟 (3)① A B ② D 【解析】 (1)① 我是祖国境内已知最早的原始人类,结合所学知识可知,元谋人是我境内已知的最早的人类,距今约170万年。因此我是元谋人。 ② 我是黄河流域禅让制下的最后一位部落联盟首领,结合所学知识可知,相传在黄帝之后,黄河流域有许多部族。为了增强实力,陶唐氏、有虞氏和夏后氏三个部族结成联盟,依据“禅让”制,尧、舜、禹依次成为联盟的首领。因此我是禹。 (2)① 我是一位河姆渡人,结合所学知识可知,约七千年地处长江流域的河姆渡居民,种植水稻,住干栏式房屋。因此我要向你学习种植水稻的技术。 ② 我是一位半坡人,结合所学知识可知,约六千年地处在黄河流域的半坡居民,种植粟,住半地穴式房屋。我要向你学习种植粟的技术。 (3)结合所学知识可知,约六千年地处在黄河流域的半坡居民,种植粟,住半地穴式房屋;约七千年地处长江流域的河姆渡居民,种植水稻,住干栏式房屋。因此① 我是一位河姆渡人,我的家是干栏式房屋(A),我是一位半坡人,我的家是半地穴式房屋(B)。 ② 结合所学知识可知,由于地理环境的不同/黄河流域气候干旱,冬冷夏热,半地穴式房屋可以冬暖夏凉;长江流域气候潮湿多雨,干栏式建筑可以通风防潮,防蛇虫猛兽之害,上面住人,下面可以饲养牲畜。因此造成以上两个原始居民的房屋结构不同的主要因素是自然环境( D)。
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考点分析:
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(1)指出图中A、B分别代表的文化遗址。

A                      

B                    

(2)结合图片,根据所学知识,完成下表中的空白。

 

距今年代

地理方位

种植的农作物

居住的房子样式

A

约五六千年

黄河流域

 

 

B

 

 

 

 

 

 

 

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下图是北京人生活的想象图,七年级某班同学据此想象图完成了一份家庭作业:描述北京人一天的生活,其中有5处错误,请你指出来,并简单说明理由

在距今约170万年前的某一天,当黎明降临北京西南龙骨山的时候,北京人便开始了一天的生活。一大早,我们的主人公小毛,穿着兽皮缝制的衣服,佩戴着用海蚶壳和小石珠做成的装饰品,走出小木屋,和其他同伴一起采集果实和狩猎。傍晚,他用人工取火的方法获得火种,烧烤食物。

错误1:______;原因:____________________________________________________。

错误2:______;原因_____________________________________________________。

错误3:______;原因_____________________________________________________。

错误4:______;原因_____________________________________________________。

错误5:______;原因_____________________________________________________。

 

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下列图片反映的共同主题是(   

A. 我国最早的人类    B. 原始的农耕生活

C. 中国古代的传说    D. 中华文明的起源

 

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“大道之行,天下为公。选贤与能,讲信修睦……”,该段文字反映了我国古代的一项民主制度,它是(       )

A. 选举制    B. 禅让制    C. 分封制    D. 世袭制

 

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中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了:

A. 中国人善于想象

B. 华夏族是由不同部落融合而成

C. 中华民族的锐意进取精神

D. 中华民族的团结友爱传统

 

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