阅读下列材料,回答问题。
材料一 1535年某画家写道:“许多已经湮没的事物将要再生”。
材料二 人文主义小说《区人传)描写到:1533年人们都相信,存在着一千年的精神黑暗,相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复。
材料三 艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是同而复始的重复。
材料四 18世纪的学者费内隆写道:在16世纪,人们将文艺复头一词只理解为恢复古代传统。
——保罗.富尔的《文艺复兴》
(1)结合材料二,说明”已经湮没的事物”指的是什么?被湮没的原因是什么?
(2)就材料三所说的文学、艺术方面的巨大成就各举例,并指出他们是否属于被湮没的事物及理由。
(3)材料四与前三则材料中的哪一则有矛盾?表现在何处?
8世纪末,法国大革命爆发,法兰西经历了血与火的洗礼,深刻影响了历史发展进程。阅读材料,请回答:
材料一:第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的……
第六条 法律是公共意志的表现。……法律时所有的人,无论是实行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的……
第十一条 自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一;因此,各个公民都有言论、著述和出版的自由……
第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利,……任何人的财产不得受到剥夺。
——《人权宣言》
材料二:拿破仑曾经说过:“我真正的光荣并非打了40次胜仗;滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是,有一样东西是不会被人们忘记的,它将永垂不朽……”
(1)材料一的内容是由哪一个机构颁布的?所表达的思想原则是什么?有何重大意义?
(2)材料二中,拿破仑所说的“一样东西”指的是什么?如何评价这样东西?
(3)材料二中拿破仑打了40次胜仗,请你评价拿破仑的对外战争。
(题文)阅读下列材料回答问题:
材料一 随着西欧生产力的提高,手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园,到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊,成为手工业者,商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰,他们在聚居地筑起栅栏或围墙,在此基础上,逐渐形成了新的工商业城市。
(1)根据材料一回答新的工商业城市形成的原因是什么?西欧城市兴起后通过哪些方式获得自治?其中的反封建斗争最典型的是哪一城市?
材料二、大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民,权势极大;地方贵族反抗中央贵族,中央贵族之间争权夺势;强大的中央贵族权倾朝野。
(2)面对材料反二映的问题,日本政府是如何解决的?该问题的解决对日本历史产生了什么影响?
材料三、庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动,加之一些领主不善于经营,于是,在一些国家和地区,土地集中成为一种趋势。领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式,将土地集中在一起。14世纪中叶以后,出租领主直营地达到一个高潮,领主也因此依靠土地租金生活,不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来……
(3)根据材料和所学知识,概括西欧“将土地集中在一起”建立的新的经营方式叫作?这种生产方式的主要特点有哪些?
(题文)如果把“议会对王权的胜利”、“历史上第一位总统的产生”、“忘我献身的 法国公民”确定为一个学习单元,则这个单元的主题是( )
A. 世界开始走向整体 B. 民族解放斗争 C. 工业文明的浪潮 D. 新体制的创立
《人权宣言》中说:“在1789年以前,在英国的殖民地已爆发的一场革命,这场革命提供了将新学说付诸行动的示范”。这里的“革命”和“新学说”分别指的是( )
A. 英国资产阶级革命—人文主义 B. 美国独立战争—1787年宪法
C. 法国大革命—启蒙思想 D. 美国独立战争—启蒙思想
近代史上破天荒地审判并处死封建专制的国王,一度开创近代共和体制的国家是( )
A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 葡萄牙