大河流域是人类文明的摇篮。其中尼罗河流域孕育的文明国度是( )
A. 古代罗马 B. 古代印度 C. 古代埃及 D. 古代雅典
中国共产党从井冈山根据地的建立中获得的最重要启示是( )
A. “枪杆子里面出政权” B. 必须紧密联系人民群众
C. 必须走“农村包围城市,武装夺取政权”的道路 D. 必须建立人民军队
“军叫工农革命,旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留,要向潇湘直进。地主重重压迫,农民个个同仇。秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动。”这首词所描述的历史事件是:( )
A. 南昌起义 B. 井冈山会师 C. 秋收起义 D. 广州起义
国民革命失败后,毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”著名论断,出自于( )
A. 中共一大 B. 中共二大 C. 中共三大 D. 八七会议
1928年4月,朱德、陈毅与毛东领导的工农革命军胜利会师的地点是
A. 南昌 B. 井冈山 C. 吴起镇 D. 会宁
阅读下列材料
材料一:第一次世界大战结束后,1919年1月至6月,战胜国代表在法国的巴黎召开会议。中国作为战胜国,也派代表参加会议,并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权,废除“二十一条”,收回青岛主权等正义要求。但是,由英法美等国操纵的和会,不但拒绝了中国的合理要求,而且还无理地将大战前德国强占中国山东的特权转交给日本。
材料二:北京的学生举行示威游行,要求“外争主权,内除国贼”、“取消二十一条”、“拒绝在和约上签字”。
材料三:“6月5日上海日纱厂的中国工人首先罢工,……接着,机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业相继罢工。”
请回答:
(1)上述材料和哪一重大历史事件有关?
(2)根据材料一说说这一历史事件爆发的导火线是什么?材料二中的卖国贼主要指的是谁?
(3)从材料三看上述历史事件在6月以后发生了什么变化?这一历史事件的性质是什么?
(4)作为青年学生,我们应该学习上述事件中学生的一种什么精神?