Question

19世纪60年代，日俄两国通过改革走上了资本主义道路，成为世界大国。阅读下列材料，回答问题。

材料一 克里米亚战争(1853-1856年，沙俄同英法进行的战争)的失败对俄罗斯的民族主义者来说是一个严重打击，因为事先许多人就警告俄罗斯会因其没能跟上近代西方的脚步而将遭到失败……实际上，这场失败的确暴露了旧制度的腐败和落后。 

——摘编自《全球通史》

(1) 结合所学知识，写出材料一中的“旧制度”和“西方的脚步”分别指什么?

材料二  俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。

——摘编自《世界史》

(2) 领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁？据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？

材料三 日本新领导人……并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。

——《全球通史》

(3) 据材料三，概括日本向西方学习的特点。简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用。

(4) 上述事件对我国进行社会主义建议有何启示？

Answer

（1）封建农奴制 资本主义制度

（2）亚历山大二世 资金、劳动力市场

（3）有选择地向西方学习（或不完全模仿西方、择其所需等）使日本摆脱了沦为殖民地半殖民地的民族危机

（4）改革推动社会进步

【解析】

（1）结合所学知识可知，材料一中的“旧制度”指的是俄国的封建农奴制度；“西方的脚步”指的是资本主义制度。

（2）依据所学知识可知，领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是亚历山大二世；根据材料二的内容“农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。”可知，俄国的农奴制改革为其资本主义的发展提供了资金、劳动力和市场。

（3）根据材料三的内容“并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。”可知，日本向西方学习的特点是有选择地向西方学习，不是完全模仿西方，是择其所需。依据所学知识可知，日本明治维新的改革使日本摆脱了沦为殖民地国家的民族危机。

（4）结合所学知识可知，通过俄国和日本的改革，我们认识到，改革能够推动社会进步和发展，我们要坚持不断改革等等。