Question

阅读下列材料，并回答问题 。

材料一：

材料二：“治世不一道，便国不法古”

——《史记》

(1)图片中央的人物是谁，在何人的支持下进行了变法？

(2)根据你的判断，他是哪家学派的代表人物？

(3)这一变法的主要内容有哪些？

(4)这一变法对秦国产生了什么影响？

Answer

（1）商鞅，秦孝公。 

（2）法家。 

（3）承认土地私有，准许自由买卖；推行县制；奖励耕织；奖励军功。

（4）经济得到发展；军队战斗力加强；秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，为以后秦国统一全国奠定了基础。

【解析】

(1)根据图片中央的人物，可知是“舌战群儒”的商鞅，结合所学知识可知，战国时期，公元前356年，以求富国强兵，在兼并战争中获胜，秦孝公任用商鞅进行变法。

(2)结合所学知识可知，法家主张变法，集权，严刑峻法，和商鞅的措施一致，因此判断商鞅是法家学派的代表人物。

(3)结合所学知识可知，商鞅变法的主要内容有承认土地私有，准许自由买卖；推行县制；奖励耕织；奖励军功。

(4)结合所学知识可知，商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。