Question

阅读下列材料:

材料一　“子曰:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”

材料二　卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善”。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

请回答:

(1)材料一中的管仲“相桓公”取得了什么结果?

(2)材料二中的“卫鞅”指谁?文中反映了他的什么主张?这次变法对这个诸侯国产生了什么影响?

(3)通过上述材料,结合所学知识,你从齐、秦两国的改革中得到了哪些启示?

Answer

(1)齐桓公成为春秋时期的第一位霸主。

(2)商鞅。反映商鞅要变法改革的思想。影响:秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。

(3)改革是强国之路;改革并不是一帆风顺的。 (言之有理即可))

【解析】

（1）依据材料一信息“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下”，结合所学知识可知，春秋时期，齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，改革军制。他打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期的第一位中原霸主。

（2）依据材料信息“卫鞅”、“治世不一道，便国不法古”，结合所学知识可知，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下，开始变法，实行了一系列的改革措施。所以，材料二中的“卫鞅”指的是商鞅。“治世不一道，便国不法古”的意思是治理国家不一定用一种方法，只要对国家有利，不必效法古代。“不一道”和“不法古”反映了商鞅不墨守成规，敢于改革创新的精神。秦国经过商鞅变法，秦国的国力大为增强，经济得到发展，军队战斗力不断加强，一跃成为最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础。

（3）依据材料信息，结合所学知识可知，我们从齐、秦两国的改革中得到的启示是：改革可以促进社会经济的发展,增强国家的实力，提升国家的地位；改革是发展的动力，是强国之路；顺应历史潮流的改革终究会取得胜利；任何改革都不会是一帆风顺的，都会遇到挫折和困难，改革路上要敢于啃“硬骨头”，同各种阻碍改革的既得利益作斗争；要不断创新制度，制订法律来保障改革的顺利进行，强化以法治国等。