李文在复习课时绘制了下面的表格，从表格内容可以看出他学习的主题是（ ）
项目 | ？国 | ？国 |
原因 | 封建制度的阻碍 | 殖民统治的阻碍 |
领导 | 资产阶级和新贵族 | 资产阶级和种植园主 |
性质 | 资产阶级革命 | 既是资产阶级革命又是民族解放战争 |
政体 | 君主立宪制 | 联邦总统制 |
A. 英法资产阶级革命的相同点 B. 英美资产阶级革命的不同点
C. 法美资产阶级革命的相同点 D. 英法资产阶级革命的不同点
“这时期的知识分子相信自己正处于古典文明再生的朝代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐开始关注现世人和一，强调人的价值和尊严。”这最有可能反映了下列哪一人物生活时期的特点（ ）
A. 华盛顿 B. 拿破仑 C. 但丁 D. 克伦威尔
在中古时期的日本，曾掀起了一场“中国化运动”，他们全盘照搬中华帝国的制度和文化，把处于蒙昧状态的日本民族凭空向前推进了几个世纪。这次运动指的是（ ）
A. 大化改新 B. 伯里克利改革 C. 查理•马特改革 D. 丕平献土
“我们在个人生活中尊崇自由和宽恕，在公共生活中尊崇法律，因为这些法律让我们习悦诚服。”这段演讲来自雅典民主政治黄金时代的缔造者，这个缔造者是（ ）
A. 伯里克利 B. 亚历山大 C. 马可•波罗 D. 穆罕默德
李阳要为《历史上的大法典》一书设计封面，下图可作该书封面背景的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
历史离我们其实并不遥远，只要我们细心观察，它就在我们身边。某校七年级学生举办了中国古代人类文明图片展。请你结合这活动进行问题探究。
探究一（工具话发展）
（1）请结合图片和所学知识，说一说使用图1这种工具的时代被称为什么时代，并举出一例这个时代的远古居民。
（2）图2中的农具出现在什么时期？它的使用有什么作用？
探究二（遗存现变革）
（3）图3、图4反映了我国历史上哪次著名的改革？这两幅图片分别反映了这次改革的哪些内容？
（4）结合所学知识回答，在这次改革中，最有利于秦国新兴地主阶级确立封建制度和最有利于加强中央集权的措施分別是哪一条？
探究三（工程显历史）
（5）图5、图6是战国时期的一项著名水利工程的示意图。这项水利工程在当时的哪个诸侯国？因这项伟大工程的存在，该地区获得了什么美誉？
