王老师在讲授“文艺复兴”教学内容时，根据课标的要求，以“文艺复兴不是复古而是创新”为题，组织学生进行小组讨论。下面四位同学的观点中，你认为符合主题的是（ ）
A. 希腊罗马文化的复兴 B. 资产阶级文化的兴起
C. 一次伟大的政治变革 D. 无产阶级的文化运动
“人们生来是而且始终是自由的，在权利上是平等的；这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫；财产是神圣不可侵犯的权利；法律面前人人平等……”这段话出自（ ）
A. 《解放黑人奴隶宣言》 B. 《权利法案》
C. 《独立宣言》 D. 《人权宣言》
在美国来克星顿镇的中心区，耸立着一座手握步枪的民兵英姿雕像。这位民兵双脚坚定地踩中石墙上，两眼警惕地注视着前方。这座雕像被赋予的历史意义是（ ）
A. 拉开了北美独立战争的序幕 B. 美利坚合众国的诞生
C. 美国独立战争在军事上结束了 D. 美国摆脱英国获得独立
李文在复习课时绘制了下面的表格，从表格内容可以看出他学习的主题是（ ）
项目 | ？国 | ？国 |
原因 | 封建制度的阻碍 | 殖民统治的阻碍 |
领导 | 资产阶级和新贵族 | 资产阶级和种植园主 |
性质 | 资产阶级革命 | 既是资产阶级革命又是民族解放战争 |
政体 | 君主立宪制 | 联邦总统制 |
A. 英法资产阶级革命的相同点 B. 英美资产阶级革命的不同点
C. 法美资产阶级革命的相同点 D. 英法资产阶级革命的不同点
“这时期的知识分子相信自己正处于古典文明再生的朝代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐开始关注现世人和一，强调人的价值和尊严。”这最有可能反映了下列哪一人物生活时期的特点（ ）
A. 华盛顿 B. 拿破仑 C. 但丁 D. 克伦威尔
在中古时期的日本，曾掀起了一场“中国化运动”，他们全盘照搬中华帝国的制度和文化，把处于蒙昧状态的日本民族凭空向前推进了几个世纪。这次运动指的是（ ）
A. 大化改新 B. 伯里克利改革 C. 查理•马特改革 D. 丕平献土
