我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于（ ）
A. 春秋战国时期 B. 秦汉时期
C. 隋唐时期 D. 宋元时期
《史记》载：“（孝公）有囊括四海之意…．商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备。”可见“商君”属于（ ）
A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家
学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定时期现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是( )
A. 社会上有学问的人越来越多
B. 夏桀暴政,人民怨声四起
C. 分封制的实行
D. 春秋战国时期,社会急剧变化
战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在（ ）
A. 齐国 B. 楚国 C. 燕国 D. 秦国
“塞翁失马．焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理．这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是____。
A. 老子 B. 墨子 C. 韩非子 D. 孙膑
工程造福人类。使“水旱从人”，让当地获得了“天府”美誉的古代水利工程位于今天的（ ）
A. 四川 B. 湖北 C. 广西 D. 陕西
