材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策三》
材料二 日本政府派出大批留学生来到唐都长安学习中国的典章制度、军事技术和思想文化,这些留学生学成归国后在日本掀起了“中国化运动”,把日本民族向前推进了几个世纪。这次运动规定:凡田六年一班,即政府每隔6年,给6岁以上的男子ロ分田2段,女子为男子的2|3,私奴婢为公民的1|3,公奴婢同公民数。受田人死后,口分田归公。班田农民担负租庸调(地租劳役、各种税收)。
(1)材料一提到商鞅变法的哪些措施?这些措施起了什么作用?
(2)材料二中所说的日本发生的“中国化运动”指的是什么事件?材料中所表达的内容反映了这次“运动”的哪项具体措施?
(3)这次改革对日本产生了怎样的影响?
(4)结合以上两则材料二,你受到了什么启发?
材料一 “尔时无有男女、尊卑、上下,亦无异名,众共生世故名众生。”
——《长阿含经》
材料二 不义的,叫他仍不义,污秽的,叫他仍旧污秽。为义的,叫他仍旧为义。圣洁的、叫他仍就圣洁。
——《圣经》
材料三 真主,除他外,绝无应受崇拜的;他是永生不灭的,是维护万物的。
——《 》
(1)请将材料三的出处补充完整
(2)以上三则材存分别是哪一个宗教的教义内容?其创始人分别是谁?
(3)这三个宗教中,建立政教合一的国家是哪一个宗教?发展成中古时代欧洲主导思想的是哪一个宗教
比较法是学习和研究历史的重要方法。下列对古埃及文明和雅典文明的比较中,说法正确的是()
①地理环境不同,古埃及地处大河流域,古雅典地处海洋
②社会经济结构不同,古埃及以农牧业为主,古雅典以工商业和海外贸易为主
③社会性质不同,古埃及处于奴隶社会,古雅典处于封建社会
④政治体制不同,埃及实行专制统治,古雅典实行奴隶制民主政治
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
“三角贸易”的主要罪恶是( )
A. 倾销商品 B. 贩卖黑奴、掠夺金银和生产原料
C. 资本输出 D. 推行奴隶制度
学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列表述中,属于“观点”的是( )
A. 郑和到达非洲 B. 达伽马第一个找到了直通东方航路
C. 麦哲伦船队实现首次环球航行 D. 远航打破了长期以来相对隔绝的状态
发现美洲新大陆的航海家是( )
A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达伽马 D. 麦哲伦