Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一窃尝深维欧洲富强之本，不尽在于“船坚炮利，垒固兵强”（即不尽在师夷长技），而在于人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流此四事者，富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后子我，其维新（革新）之政为日几何，而今日成效已大有可观……

——孙中山《上李鸿章书》（1894年6月）

材料二革命为唯一法门。……我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。

——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》

材料三辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度，传播了民主共和的理念，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会变革。虽然由于历史进程和社会条件的制约，辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质，没有改变中国人民的悲惨境遇，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务，但它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，为中华民族发展进步探索了道路。

材料四孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为已任，立志救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献。……我们对孙中山先生最好的纪念，就是学习和继承他的宝贵精神，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的因素，为他梦寐以求的振兴中华而继续奋斗。

——习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话

（1）材料一中，孙中山认为，欧洲国家的富强不尽在“船坚炮利，垒固兵强”，这实际上指出了洋务运动的什么局限性？他在给李鸿章的上书中还大力推崇日本，这表达了他当时怎样的救国主张？孙中山的上书被李鸿章拒绝后，材料二表明他的救国主张发生了怎样的变化？

（2）依据材料三可知，辛亥革命有哪些历史贡献？它没有完成民主革命哪些任务？

（3）时代造就伟大人物，伟大人物又影响时代。你认为孙中山先生身上有哪些精神值得你去学习、发扬？

Answer

（1）单纯学习西方军事技术。希望学习日本，进行改革。主张通过革命手段推翻清朝统治，建立资产阶级共和国（或用暴力推翻专制政体，建立资产阶级政权）。

（2）贡献：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。没有完成的任务：没有改变中国半殖民地半封建的社会性质；没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。

（3）热爱祖国、献身祖国的崇高风范；天下为公、心系民众的博大情怀；追求真理、与时俱进的优秀品质；坚韧不拔、百折不挠的奋斗精神等。

【解析】

（1）依据题文：欧洲国家的富强不尽在“船坚炮利，垒固兵强”，强调欧洲国家的强大不仅是军事武器的强大。结合课本所学，洋务运动只单纯的学习西方军事技术是不行的；根据材料一“维新（革新）之政为日几何，而今日成效已大有可观”，说明提倡提倡改革，学习西方政治制度；依据材料二“倾覆满洲政府”“ 实行共和”可知，孙中山主张暴力革命推翻清朝统治，建立资产阶级共和国。

（2）依据材料三“辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度，传播了民主共和的理念”，总结辛亥革命的成就，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；使民主共和观念深入人心；“开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门”，得出辛亥革命的成就；依据材料三的文字“辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质，没有改变中国人民的悲惨境遇，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务”得出辛亥革命的没有完成的任务。

（3）依据材料四“伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为己任，立志救国救民”，结合课本所学，孙中山创建革命政党，领导革命活动，由此得出孙中山热爱祖国、献身祖国的崇高风范；天下为公、心系民众的博大情怀；追求真理、与时俱进的优秀品质；坚韧不拔、百折不挠的奋斗精神等。