满分5 > 初中历史试题 >

阅读材料,回答问题。 世界形势风云变幻,扫清迷雾追根溯源;国际关系错综复杂,抽丝...

阅读材料,回答问题。

世界形势风云变幻,扫清迷雾追根溯源;国际关系错综复杂,抽丝剥茧正本清源。阅读下列材料,完成相关问题。

材料一  凡尔赛一华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结,下一轮争夺的开始。正如列宁所指出的,“不管是一个帝国主义联盟,还是一切帝国主义强国结成一个总联盟,都不可避免地只会是前后两次战争之间的‘暂时休战’。”一旦……他们必将重开争夺之战,那个时候也就是凡尔赛一华盛顿体系寿终正寝之时。

——陶诗永 宋洪章《火山口上的分赃》

材料二  鉴于美国所处的非常有利的经济和战略地位,美国的势力在1945年后便向外迅猛发展……美国势力最难渗透进去的地区是苏联控制的地区……利益的严重冲突终于不可避免了……自由主义和共产主义是两个世界性的思想体系,互相“排斥”,水火不相容……个国家不站在美国领导的阵营内,便站在苏联领导的阵营内,不存在中间道路。

——[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》

材料三  第一,未来相当一段时间内,国际关系……格局不会发生根本性改变,即美欧日及俄中等主要国家和战略区域决定世界格局的态势,美国仍然是唯一的超级大国;第二,和平与发展的世界性主题不会根本逆转……各国战略将主要着眼于本国经济发辰和社会进步。

——王逸舟《关于多极化的若干思考》

材料四  世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题……各国人民同心协力,构建人类命运共同体……要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化……要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。

——中国共产党第十九次全国代表大会报告

(1)材料一中,“争夺”的根本原因是什么?写出一个“上一轮争夺”期间成立的“帝国主义联盟”的名称。

(2)根据材料一并结合所学知识,谈谈你对“暂时休战”的理解。“凡尔赛一华盛顿体系寿终正寝”的标志是什么?

(3)材料二中,“利益的严重冲突”的主要方式是什么?由此形成了怎样的世界政治格局?

(4)材料三中,“国际关系”呈现出怎样的局面?根据材料并结合所学知识回答,“决定世界格局的态势”的因素有哪些?

(5)材料四中,我国为世界和平与发展提供了怎样的中国方案?

 

(1)帝国主义政治经济发展不平衡;国际联盟。 (2)凡尔赛--华盛顿体系建立了帝国主义的世界和平秩序,出现了一战后的暂时的相对稳定时期;1939年9月1日,德国突袭波兰,第二次世界大战爆发 (3)冷战;两极格局。 (4)一超多强大国经济实力对比、大国之间关系。 (5)各国人民同心协力,构建人类命运共同体;同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化;尊重世界文明多样性。 【解析】 (1)依据材料一“一旦……他们必将重开争夺之战,那个时候也就是凡尔赛一华盛顿体系寿终正寝之时”的信息,依据所学可知,帝国主义政治经济发展不平衡是“争夺”的根本原因;一战后,为了更好地维护国际新秩序,英法成立了国际联盟。 (2)依据所学可知,凡尔赛--华盛顿体系建立了帝国主义的世界和平秩序,出现了一战后的暂时的相对稳定时期,属于“暂时休战”;1939年9月1日,德国突袭波兰,第二次世界大战爆发,是“凡尔赛一华盛顿体系寿终正寝”的标志。 (3)依据材料二“鉴于美国所处的非常有利的经济和战略地位,美国的势力在1945年后便向外迅猛发展……美国势力最难渗透进去的地区是苏联控制的地区……利益的严重冲突终于不可避免了……自由主义和共产主义是两个世界性的思想体系,互相“排斥”,水火不相容……个国家不站在美国领导的阵营内,便站在苏联领导的阵营内,不存在中间道路”的信息,依据所学可知,美国采取的“利益的严重冲突”的主要方式是冷战,由此形成了以美苏为首的两极格局。 (4)依据材料三“格局不会发生根本性改变,即美欧日及俄中等主要国家和战略区域决定世界格局的态势,美国仍然是唯一的超级大国”的信息,依据所学可知,一超多强 “国际关系”呈现出新的局面,大国经济实力对比、大国之间关系是“决定世界格局的态势”的因素。 (5)依据材料四“各国人民同心协力,构建人类命运共同体……要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化……要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越”的信息,依据所学可知,我国为世界和平与发展提供的中国方案是各国人民同心协力,构建人类命运共同体;同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化;尊重世界文明多样性。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下列材料,回答问题:

材料一  法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统,而且,中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说,对孔子尊崇有加。他说:“孔子只诉于道德,不宣传神”。……一句话,伏尔泰重视中国文化,完全是为了“为我所用”,借中国文化表达自己的启蒙思想。……

——《重读伏尔泰》

材料二  法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人;英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治

——《旧制度与大革命(序言》

材料三  尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——《世界史(以文明演进为线索)》

请回答:

(1)据材料一结合所学,指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心?他是如何“借中国文化表达自己的启蒙思想”的?

(2)据材料二结合所学,说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别?英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益?

(3)据材料三结合所学,指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件。

 

 

查看答案

“哈默是第一个在苏俄经营租让企业的美国人。他还劝说大资本家亨利·福特到俄国开办企业。……成了在苏俄经销福特汽车和拖拉机的唯一代理人。福特一开先例,其他的公司也一拥而上。”这一段材料与下列哪一选项中的事件有关(         )

A. 新经济政策的实施    B. “一五”计划超额完成

C. 苏联模式的形成    D. 农奴制改革的进行

 

查看答案

1914年秋,英国外交大臣格雷伯爵评论道:“灯光正在整个欧洲熄灭。”致使“灯光正在整个欧洲熄灭”的直接原因是(        )

A. 俄国十月革命    B. 拿破仑对外战争

C. 罪恶的三角贸易    D. 萨拉热窝事件

 

查看答案

如果说牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去,那么达尔文则是把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去。下列关于牛顿、达尔文及其成就的叙述不正确的是(      )

A. 牛顿—《自然哲学的物理原理》    B. 达尔文—划时代的成就《物种起源》

C. 他们的理论动摇了神学统治基础    D. 他们的成就推动了近代自然科学的发展

 

查看答案

霍布斯鲍姆在《极端的年代》中认为:“如果说法国大革命追寻的理想,传之后世的生命比布尔什维克更长;1917年革命事件产生的实际后果,却比1789年更为深远。”比较“法国大革命”与“1917年革命事件”的相同点,其不包括(       )

A. 社会性质都发生了改变    B. 都采用了暴力斗争方式

C. 都推动了社会的进步    D. 都推翻了封建君主专制

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.