20世纪30年代，一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，他在寄信人地址栏中写的国名应该是
A. 沙皇俄国
B. 苏维埃俄国
C. 苏维埃社会主义共和国联盟
D. 俄罗斯
下面图片《战斗中的红军指挥官恰巴耶夫》描述的战斗场景发生在
A. 第一次世界大战中
B. 俄国二月革命中
C. 俄国十月革命中
D. 三年国内战争中
俄国二月革命和十月革命的根本不同是
A. 领导者不同
B. 主力军不同
C. 客观条件不同
D. 性质不同
俄国彼得格勒起义胜利后，苏维埃政府在对外关系上首先要解决的问题是
A. 同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战
B. 颁布《土地法令》
C. 粉碎外国武装干涉和国内的反革命叛乱
D. 从彼得格勒迁都到莫斯科
下列关于俄国二月革命的表述，不正确的是
A. 在列宁的直接领导下进行的
B. 推翻了罗曼诺夫王朝的统治
C. 建立了资产阶级临时政府
D. 属于资产阶级民主革命
历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料探究：
材料一：“相桓公，霸诸侯，一匡天下。”
——孔子
材料二：鞅少好刑名之学……卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。”
——司马迁《史记•商鞅列传》
材料三：有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。修力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。
——司马迁《史记•商鞅列传》
材料四：北魏初年，有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服，说鲜卑话，曾担任“白鹭官”，没有俸禄，但战争中掠夺到的财物可以归己。若干年后，他的后人已改用汉人的“元”姓，担任的官职是太尉，有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。
探究1．材料一中“相桓公”的人是谁?请说出他辅佐桓公“霸诸侯”的两条措施?
探究2．从材料二指出商鞅的观点属于诸子百家中的哪家学派?
探究3．从材料三概括商鞅变法的三条措施。
探究4．导致“白鹭官”后人生活习俗发生变化的主要原因源于历史上的哪一重大改革？
探究5．根据材料四结合所学知识，与“白鹭官”相比，其后人在生活习俗上进行了哪些改革?
探究6．综合上述材料，你有何启示?
