法西斯政权是世界上最残暴、最野蛮的政权，它的产生及存在给世界人民带来了巨大的灾难。阅读关于法西斯主义20世纪二三十年代的材料，回答下列问题：
（1）德日法西斯兴起的共同历史背景是什么？
（2）德日法西斯政权的对外政策的共同特点是什么？
（3）请你结合所学知识，举出德国法西斯暴行的历史事件，（至少2项）。并根据暴行谈谈你的内心感受。
材料一：……叹交换手段难逃贸易长流冰封，看工业企业尽成枯枝败叶，农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
材料二：“1789年起，每逢总统就职典礼的全国性日子，人们都要赋予为合众国作出贡献的新的意义……在华盛顿就职时，人民的任务是创立和熔铸成为一个国家。在林肯就职时，人民的任务是维护这个国家，使它避免从内部发生分裂。今天，人民的任务是挽救这个国家及其制度，使它避免因外部因素而瓦解……八年前，当这个共和国的生命似乎有命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的。我们处于恐惧之中。但是，我们采取了行动，我们迅速大胆果断地采取了行动
——罗斯福总统就职演说（1941年1月20日）
（1）材料一反映了资本主义世界的一种什么现象？
（2）结合材料二和史实分析华盛顿、林肯在历史上分别面对什么重大的政治任务？
（3）罗斯福所说的“八年前的恐惧”指的是什么？为解决这一恐惧采取了什么措施？取得了怎样的成效
（4）针对“工业企业尽成枯枝败叶”采取了什么措施？
阅读材料并回答问题：
材料一：1929——1933年资本主义世界经济危机中，美、英、法、日等国的工业生产分别下降，情况如下表：
材料二：作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主制度的新应用。
材料三：我们要求得到领土和土地（殖民地）来养活我们和迁移我国过剩的人口……德意志民族是最优秀的民族，有权统治世界……用德国的剑为德国的犁取得土地。
（1）这场大危机中，遭受打击最严重的是哪两个国家？为挽救危机，这两个国家各采取了什么措施？你认为哪一种是明智的选择？
（2）材料二中“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点”这一目标能否实现？你怎样理解材料二中“旧民主制度的新应用”的含意？
（3）材料二中的美国总统是谁？你能感受到他怎样的人格魅力？历史是一门重要的人文学科，你认为学习历史对自己的成长有何帮助？
电影《我的1919》中有这样一幕情景：在一次国际会议上，中国政府代表顾维钧愤怒地说：“日本在世界面前偷了整个山东省，中国不能失去山东，就像西方世界不能失去耶路撒冷……希望会议能尊重中国的合理要求，否则亚洲将有无数的灵魂在哭泣，世界也不会得到安宁！”依据上述情景并结合所学历史知识回答问题：
（1）这幕电影展示的是哪一次国际会议？这次国际会议召开的目的是什么？
（2）从材料中可以看出中国在这次会议上提出的要求是什么？这一要求最终是否得到满足？对于会议结果中国人民是如何反映的？
（3）中国今天的外交与之相比有着天壤之别，对此你最大的感触是什么？
A.1922年______ D.日本 G.少壮派军官发动兵变
B.1933年______ E.意大利 H.国会纵火案
C.1936年______ F.德国 I.法西斯党徒进军罗马
A.沙皇专制政权______ D.俄国十月革命
B.资产阶级临时政府______ E.《土地法令》
C.人民委员会______ F.俄国二月革命
