阅读下列材料,回答问题。
材料一 “外争主权、内除国贼”“拒绝在和约 上签字”“废除二十一条”。
材料二 中国的土地可 以征服,而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!
材料三 6月5日上海的日商纱厂的中国工人首先罢......接着,机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。
(1)根据上述材料你能说说五四爱国运动的性质吗?
(2)哪些人是五四运动中的先锋?五四运动中哪一阶层首次登上历史舞台并成为新民主主义革命的领导力量?
(3)假如你是五四爱国运动期间的一名爱国学生,为抗议北洋军阀的卖卖国政策和日本的侵略,上街进行爱国宣传。请你写一幅标语。(不得照抄材料)
(4)习近平同志在纪念五四运动大会上讲话指出:“五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观。”作为21世纪的青年学生,你应该如何继承和发扬“五四精神”?
初二(3)班的历史兴趣小组准备对一个历史课题进行研究,他们搜集了以下一些历史资料:①林则徐生平史迹 ②英国军队侵华暴行 ③割让香港岛示意图。根据这些历史资料,他们研究的课题应该是关于( )
A. 第二次鸦片战争 B. 虎门销烟
C. 鸦片战争 D. 甲午战争
清末状元张謇提倡实业救国。以下内容与他有关的是( )
A. 修建京张铁路 B. 创办大生纱厂
C. 研制工业纯碱 D. 编写《海国图志》
“卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥!……卢沟桥,卢沟桥,国家存亡在此桥!”1937年,卢沟桥成为全中国的焦点,主要是因为在这里发生了
A. 四一二政变
B. 七七事变
C. 西安事变
D. 八一三事变
某同学想通过看电影了解抗日战争的历史,下列影片按照事件发生的先后顺序来观看成,正确的是
A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③①④② D. ②①③④
“毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教……而是共产主义。他借助于技术和灵活性,对症下药,使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。”下列最能体现毛泽东“灵活性”的是( )
A. 发动武昌起义
B. 领导南昌起义
C. 发动秋收起义
D. 开辟农村包围城市,武装夺取政权的革命道路