请仔细观察以下一组图片,回答问题。
(1)从图一中你能获得什么信息?这一现象带来的直接后果是什么?
(2)图二人物和图三人物在关注民生方面有哪些相同的举措?因此出现了怎样的局面?
(3)学习历史要善于总结经验教训,发挥历史的借鉴功能。从上述不同结果中你得出怎样的启示?
以下是四位同学看到下面这幅名画发出的感慨,表达最准确的是
A. 人物鲜明、史家典范
B. 治病救人、泽被后世
C. 线条活泼、人物传神
D. 飘若浮云、矫若惊龙
历史示意图有助于形成时空概念.在下面历史朝代更替示意图中,西晋应填在( )
A. A B. B C. C D. D
二十四节气被正式列人联合国教科文组织——人类非物质文化遗产代表作名录。在国际气象界,二十四节气被誉为“中国的第五大发明。”作者在编写以下著作时需要考虑到节气的是
A. 《道德经》 B. 《史记》 C. 《齐民要术》 D. 《论语》
“因为旧贵族的特权和旧的部落习俗密切相连,……改革鲜卑的习俗……是急需解决的一个重要问题。”为此,孝文帝决定
A. 地方建立县制
B. 实施汉化政策
C. 创立科举制度
D. 册封鲜卑贵族
“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”南朝四个朝代的更替顺序是
A. 梁、宋、齐、陈 B. 宋、齐、梁、陈
C. 齐、宋、梁、陈 D. 陈、宋、齐、梁