Question

一部近代史，就是一部探索史、救亡史。阅读下列材料，回答问题。

材料一：1862年，清政府设立京师同文馆，培养外语和外交人才。学生最多时达120人，主要学习外文，聘有外籍教师任教.在“官督商办”、“官商合办”的企业里，一些地主、官僚、商人逐渐向资产阶级转化.上海轮船招商局创立后三年内，外轮损失1300万两（白银），湖北官办织布局开办后，江南海关每年进口洋布减少15万匹。

材料二：“窃闻东西各国之强皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。”

——康有为《请定立宪开国会折》

材料三：在辞去临时大总统时，孙中山认为，三民主义中的两个主义已经实现，接下来……最切实的举措，就是发展实业，改善民生。

材料四：辛亥革命以后，袁世凯复辟帝制，使中国先进的知识分子认识到我们中国多数国民口里虽然不反对共和，脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想，如今要巩固共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想洗刷干净不可。

——陈独秀《旧思想与国体问题》

请回答：

（1）材料一反映了清政府什么派别的活动？结合这则材料分析他们的活动有什么作用。

（2）根据材料二，概括康有为的主张？与材料一相比，两者向西方学习的主张有何不同？

（3）材料三中的“两个主义”是指什么？为何当时孙中山认为“三民主义中的两个主义已经实现”了？

（4）依据材料四分析，民国建立后国民在思想方面存在什么问题？后来，陈独秀等知识分子怎样解决这个问题？

（5）通过对以上材料的分析，你可以看出中国近代化探索过程具有什么特点？

Answer

（1）洋务派。

作用：培养了一些人才，促进中国民族资本主义的产生，在一定程度上抑制了外国的经济侵略。（任两句即可）

（2）主张：君主立宪。

洋务派主张学习西方的技术，康有为主张学习西方的政治制度。

（3）两个主义：民族主义和民权主义因为辛亥革命推翻清朝的统治，结束帝制，建立中华民国，使民主共和的观念深入人心。

（4）问题：装满了帝制时代的旧思想解决：发起新文化运动

（5）特点：从学习西方的技术到政治制度再到思想文化

【解析】

（1）依据材料一中“设立京师同文馆”“上海轮船招商局创立”“湖北官办织布局开办”可知，材料反映的是清政府中的“洋务派”掀起洋务运动。这场运动培养了一批近代人才，促进了中国资本主义的产生和发展，在一定程度上抑制了外国的经济侵略，促进了中国近代化的进程。

（2）根据材料二“窃闻东西各国之强皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会议以庶政与国民共之”可知，康有为的主张是学习西方政治制度，即君主立宪制。洋务运动主要学习西方的技术，与洋务运动相比，戊戌变法主要学习西方的先进的政治制度。

（3）根据材料三“孙中山认为，三民主义中的两个主义已经实现，接下来…最切实的举措，就是发展实业，改善民生”并结合所学知识可知，“两个主义是指民族和民权。民族、民权和民生合称三民主义，是孙中山领导辛亥革命的指导思想，辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，建立中华民国，使民主共和国的观念深入人心，因而孙中山认为“三民主义中的两个主义已经实现”，接下来就是改善民生了。

（4）通过题干材料中“辛亥革命以后，袁世凯复辟帝制，使中国先进的知识分子……脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想……”可知，辛亥革命以后，国民在思想方面仍然装满了帝制时代的旧思想。陈独秀等通过对辛亥革命失败教训的认真思考，认定要建立名副其实的共和国，必须根本改造国民性，他们高举“民主”和“科学”两面大旗，以《新青年》为主要阵地，掀起了一场思想大解放运动--新文化运动。

（5）依据所学知识可知，洋务运动时期，洋务派主张学习西方先进的生产技术，富国强兵，以维护清朝的统治。戊戌变法时期，维新派主张建立君主立宪制的资产阶级政体，发展资本主义，挽救民族危亡。辛亥革命时期，资产阶级革命派主张推翻清朝统治，建立资产阶级共和政体。新文化运动时期，资产阶级激进的民主主义者积极宣扬西方“民主”、“科学”的思想文化，并为马克思主义在中国的传播创造了条。所以可以看出，中国近代化的历程特点是：从学习西方先进技术到学习西方政治制度再到学习西方思想文化。