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马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际支配者,成了他们的剩余劳动的实际剥削...

马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际支配者,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系”。从材料中可以得出的信息是(    )

A. 租地农民在竞争中往往被资本主义大农场所排挤

B. 租地农场主与土地所有者一起瓜分剩余价值,共同剥削雇佣工人

C. 租地农场主在封建制度瓦解过程中逐渐产生的

D. 租地农场主的经济力量比较单薄

 

B 【解析】 依据题干材料“租地农场主成了这种农业工人的实际支配者,成了他们的剩余劳动的实际剥削者”, 反映了租地农场主剥削农业工人的剩余劳动价值;依据“而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系”, 结合课本所学,在租地农场,土地所有者出租土地,谷中工人来耕种土地。土地所有者、租地农场者与雇工之间彼此签订契约,剥削工人。故题干材料表明租地农场主与土地所有者一起瓜分剩余价值,共同剥削雇佣工人。B项符合题意。ACD三项材料中没有体现,不合题意,故选择B。  
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考点分析:
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他作为精神领袖,创立了世界性宗教;作为政治领袖,推动了阿拉伯地区统一。他是(   )

A. 亚历山大    B. 屋大维    C. 穆罕默德    D. 查理曼大帝

 

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大化改新在政治方面的主要内容是(    )

A. 把很多贵族土地收归国有    B. 国家定期把土地分给农民耕种

C. 国家向农民收取赋税    D. 建立中央集权的天皇制国家

 

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关于《罗马民法大全》的表述,下列表述正确的有(     )

①《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中的一部分,是查士丁尼执政时期的法令汇编

②《罗马民法大全》集中了古罗马帝国的全部法律条文

③《罗马民法大全》仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位

④《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系作出规定,被誉为欧洲民法的基础

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ③④

 

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大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。关于欧洲中世纪大学的说法正确的是(    )

A. 东方文明传入推动大学兴起    B. 先上专业课程,后上基础课程

C. 课程的设置摒弃了宗教的影响    D. 课程的设置反映了经济和社会发展要求

 

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下面是某同学在学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图。下列选项中,与图中序号对应的国家或王朝正确的是(  )

A. ①拜占庭帝国②查理曼帝国③德国

B. ①拜占庭帝国②波斯帝国③英国

C. ①亚历山大帝国②阿拉伯帝国③荷兰

D. ①阿拉伯帝国②波斯帝国③俄罗斯帝国

 

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