革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料,回答下列问题。
材料一美国独立战争期间,路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义,而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国,支持自由事业,可这却成为压倒法国的最后一块巨石,法国已彻底倒闭了。
——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》
材料二2009年2月12日,奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动,并表示他特别感激林肯,因为有了林肯,他才有可能成为美国的第一任黑人总统。
——中国网援引英国广播公司报道
材料三俄国1861年改革后,一位官员说:“人民挺起腰杆来了,样子变了;言论谈吐,一切都变了。”列宁则指出:“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺。”
材料四……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——摘自杰里•齐格勒《新全球史》下
(1)根据材料一并结合所学知识回答:为何说美国的独立战争是一次“民主起义”?请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。
(2)材料二中,奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么?
(3)依据俄国1861年改革的有关内容,分别指出材料三中两种认识的基本依据。
(4)材料四中“变革”为了实现“首要目标”,明治政府采取了什么措施?
(5)美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?
工业革命是人类历史上划时代的事件。阅读材料,回答问题
材料一 大西洋两岸部分国家工业产量比例示意图
——摘编自《大国的兴衰》)
(1)从1860到1900年,西方工业化的过程中首先领先和后来居上的国家分别是哪个?
材料二 第一次工业革命是从棉纺织业开始的,那只是完成工业进步的第一步飞跃。第二次工业革命兴起了电气、化工、石油等一系列工业部门。使人类的物质生活得到了巨大改善,超过了第一次变革的成果。这是工业化过程中的第二次飞跃
——《教师教学用书》九年级
(2)第一次工业革命,第二次工业革命分别使人类进入什么时代?写出第二次工业革命中美国的两项发明。
(3)两次工业革命在动力领域的标志性发明分别是什么?
材料三科技兴则民族兴,科技强则国家强。把科技创新摆在更加重要位置,吹响建设世界科技强国的号角。我国科技事业发展的目标是,到2020年时使我国进入创新型国家行列,到2030年时使我国进入创新型国家前列,到新中国成立100年时使我国成为世界科技强国。
——习近平《把科技创新摆在更加重要位置建设科技强国》
(4)结合材料三及所学知识,我们能从中得到什么启示?
辨别下列史实的正误,在题前的括号内正确的打“正确”;错误的打”错误”,并加以改正。
(1)圆形竞技场是古希腊大型建筑的主要代表,至今仍然是雅典市的地标与旅游胜地。
改正:
(2)玻利瓦尔先后使智利与秘鲁获得独立,因此他获得了“拉丁美洲解放者”的称号。
改正:
(3)美国南北战争废除了黑人奴隶制,使南方与北方在政治体制上统一起来。
改正:
(4)莎士比亚的《人间喜剧》被称为法国社会的“百科全书”。
改正:
科学是人类进步的发动机。
(1)研制出蒸汽机车的是_________________
(2)被称为“发明大王”是_________________
(3)提出“太阳中心说”的天文学家是______________
(4)电磁理论的创始人是_________________
重大历史事件少不了人物要素,请据下列内容写出相应的历史人物。
(1)646年日本_____________任用一些从中国归来的留学生,宣布进行“大化改新”。
(2)发动雾月政变,夺取了国家政权的是________________
(3)为俄国后来的资本主义发展准备了有利条件,并增强了国家的经济和军事实力的是_________________
写出与下列内容相关的西方国家的文献法律的名称。
(1)以法律文件的形式对国王的权利进行了明确的制约________________
(2)承认财产权是神圣不可侵犯的权利___________________
(3)宣布黑人奴隶获得人身自由是________________