“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室,稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”,唐玄宗李隆基开创的盛世离不开之前的开明之治。这里的“之前的开明之治”是指
A. 文景之治
B. 光武中兴
C. 贞观之治
D. 开元盛世
美籍华裔史学家唐德刚教授在《晚清七十年》一书中写到:“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。”这次“大转型”主要表现是( )
A. 世袭制取代禅让制 B. 郡县制代替分封制
C. 行省制取代封国制 D. 郡国制代替郡县制
某课内容涉及教皇国、“我附庸的附庸不是我的附庸”。这堂课正在探究的是
A. 古代罗马
B. 西欧封建国家
C. 阿拉伯帝国
D. 日本大化改新
如果你生活在古代中国,下列情况中最有可能碰到的是
A. 手工业者会铸造礼器、饮食器、兵器等青铜器
B. 国家统治者让奴隶建造金字塔
C. 商人的女儿与官吏禁止通婚,等级森严
D. 城邦公民在运动会上奋力拼博
《全球通史》曾写道:“这部法典不仅阐明了古巴比伦的法律制度,也照亮了当时的社会。”该法典是
A. 《十二铜表法》
B. 《汉谟拉比法典》
C. 《罗马法》
D. 《秦律》
阅读下列材料,回答问题。
材料一:1924年1月,国共两党合作正式形成。……孙中山拟定的最重要的措施,是在黄埔建立一个训练军官的军事学校,进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。……北伐军向全世界发表声明,说明了北伐的爱国目的:从军阀手中解放中国,赢得在各国中的正当的平等地位。
材料二:(卢沟桥事变后)在中华民族面临生死存亡之际,国共两党再度合作。团结一致,同仇敌忾成为中华民族的共识。……抗战时期,中国共产党人以民族根本利益为重,顾全大局,捐弃前嫌。早在1936年处理西安事变时,中国共产党就力主和平解决。
材料三:中华民族不畏强敌,不怕牺牲。……(在某次战役中)八路军共作战1800余次,毙伤日军、伪军2万多人,拔掉据点2000多个,八路军也付出了伤亡1.7万余人的重大代价。淞沪战役中,守卫宝山的500名官兵与敌巷战肉搏,全部壮烈殉国。
材料四:廖承志认为:“国共两度合作,均对国家民族作出巨大贡献。”
(1)根据材料一,指出黄埔军校的办学方针。并指出北伐战争的目的。
(2)根据材料二,指出“国共两党两度合作”的原因。结合所学知识,说明西安事变和平解决的意义。
(3)材料三中的“某次战役”是指哪次战役?根据材料二、三,指出抗日战争时期所体现的中华民族精神。(引用材料中的原文回答)
(4)以北伐战争和抗日战争的成果或意义,说明材料四中的观点。