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阅读材料,完成下列要求

材料一  汉武帝采取董仲舒、公孙弘的建议,京师设立学校,又令郡县推举孝廉、茂才,供朝廷使用。儒学与仕途结合起来,要做官非学儒学不可,士人都变成儒生了……学生都是一年一考,考上中等的给官做,考下等的黜令退学,又选通经学的小官吏做地方官府的卒吏

——范文澜《中国通史》

材料二  科举选官制是中国文官制的基石。因为它的考试内容和形式正适应了统治者的需要,因此从隋唐时期开始就成为历代统治者选官的主要途径。科举考试的主要内容是以宗法伦理为核心的儒家经义,与各种政务并不相合,主要的目的是笼络读书人,愚化百姓。科举考试的形式是一个完全开放的系统,经过乡试、会试、殿试,从初级到高级的层级考试……从而形成了一个有利于统治的社会基础。

——逮慧娟《同文馆与中国文官制度的近代化》

材料三  西方当时有人惊叹,中国的科举制度是一项伟大的制度。他们认为这一制度应该与中国古人发明“四大发明”一样,是重要的发明创造,影响了全球的用人观,直至目前,还有今后

——倪方六

(1)根据材料一,指出“汉武帝采取董仲舒、公孙弘的建议”采取的措施,并分析其作用。

(2)根据材料二,指出“从隋唐时期开始就成为历代统治者选官的主要途径”,并根据材料分析这一“主要途径”的特点及产生的积极影响。

(3)结合以上材料,说明我们坚持文化自信的原因。

 

 

 

 

(1)建议:罢黜百家,独尊儒术 作用:儒家学说成为中国2000多年封建王朝的正统思想;推动了儒学的传播与发展,促进了文化教育的繁荣;有利于大一统局面的巩固。 (2)主要途径:科举制 特点:考察内容以儒家经义为主;选拔形式是完全开放的。 积极影响:有利于选拔人才,巩固统治。 (3)原因:中华民族传统文化是世界上先进的文化,影响了全球。 【解析】 (1)根据材料一“汉武帝采取董仲舒、公孙弘的建议,京师设立学校,又令郡县推举孝廉、茂才,供朝廷使用。儒学与仕途结合起来,要做官非学儒学不可,士人都变成儒生了”的信息,依据所学可知,汉武帝为了加强思想控制,采取董仲舒、公孙弘的建议”,实行罢黜百家,独尊儒术的措施,儒家学说成为中国2000多年封建王朝的正统思想;推动了儒学的传播与发展,促进了文化教育的繁荣;有利于大一统局面的巩固。 (2)根据材料二“科举选官制是中国文官制的基石。因为它的考试内容和形式正适应了统治者的需要,因此从隋唐时期开始就成为历代统治者选官的主要途径”的信息,依据所学可知, “从隋唐时期开始就成为历代统治者选官的主要途径”是科举制,这一“主要途径”的特点是考察内容以儒家经义为主;选拔形式是完全开放的;科举制度的创立,有利于选拔人才,巩固统治。 (3)结合以上材料的内容,依据所学可知,中华民族具有五千年的文明历史,而且中国的传统文化是世界上先进的文化,影响了全球,我们要坚持文化自信,坚持把中华文化发扬光大。  
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——蒋廷黻《中国近代史》

(1)根据材料,指出“康有为所领导的变法运动”的名称。

(2)你同意“曾国藩、李鸿章、左宗棠领导的自强运动是一个不彻底的方案”的观点吗?结合所学知识简要说明理由。

 

 

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