科技创新推动着经济发展和社会生活的进步。阅读下列材料：
材料一：不断扩大的生产需求成了瓦特等人进行蒸汽机改进的动力。1800～1850年间，性能不断提升的蒸汽机被运用到英国的各种动力机械中。
——摘编自霍伊斯、弗伯斯《科学技术史》
请回答：
（1）据材料一，找出推动瓦特等人进行技术创新的原因。持续的技术创新使英国的社会生产进入了什么时代？
材料二：1900年。电力工业开始成为美国现代体系中的重要部门。1910年，美国电话增加到700万台，出现了无线电广播，无线电发展到电子管时代。20世纪初，美国出现了最早的电影院。
——摘编自刘绪贻、杨生茂《美国通史》
（2）据材料二，1900年前后美国的工业生产中出现了什么新动力？结合所学知识，写出一个发明与创造成就突出的美国科学家。
（3）综合本题信息及所学知识，请你谈谈对科技创新与经济发展关系的认识。
在人类文明史上，思想的不断创新与发展，推动着人类社会的进步。阅读下列材料：
材料一：14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁。灿若霓虹。
——摘编自《图说天下，世界历史系列》
请回答：
（1）材料一中“思想解放运动”是指哪一运动？这场运动适应了当时哪一新兴阶级打破封建教会精神统治的需要？
材料二：19世纪中期，马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝试，还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。
（2）材料二中马克思主义诞生的标志是什么？“人类历史上第一次社会主义革命的胜利”指什么？
第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争，战场主要集中在欧洲。交战双方争相使用了各种新式武器，造成了大量的人员伤亡。
“三角贸易”是人类历史上最悲惨的一页，它使非洲丧失了大量精壮劳力，造成了非洲长期落后，充分暴露了资本原始积累的野蛮性，也阻碍了资本主义的发展。
亚历山大的扩张，促进了东西方的交流与融合；拿破仑以战争手段沉重打击了欧洲各国的封建势力，为资本主义在欧洲的发展创造了条件。
在一节历史活动课上，同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明，总结出第二次工业革命的如下特点，其中正确的结论有（ ）
①美国和德国的成果突出 ②发明涉及的领域更加广泛 ③技术和发明超出了一国范围
A. 零项 B. 一项 C. 两项 D. 三项
