胡适说：“古人把一切做人的道理都包含在‘孝’里，这种学说流弊百出……我要我的儿子做一个堂堂的人，不要他做我的孝顺儿子。”这集中体现了胡适主张
A. 提倡民主
B. 提倡新文学
C. 提倡科学
D. 提倡新道德
创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识回答以下问题。
（1）（经济篇）生产工具和生产方式的创新与改进是劳动人民智慧的结晶。列举春秋时期农业方面创新与改进的生产工具和生产方式是什么？
（2）（文化篇）“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们从历史中寻找民族智慧，感悟民族精神。试举出南北朝时期我国领先世界的数学成就。
（3）（制度篇）统治阶级为加强统治，总是不断调整政策，开创新的政治制度。为加强对地方的统治，西周和秦朝分别实行了什么制度？
（4）（感悟篇）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？
改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。阅读材料，回答下面问题。
材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。
﹣﹣《汉书•食货志》
材料二：（魏主）今欲断诸北语，一从正音，其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。
﹣﹣《资治通鉴》
请回答：
（1）材料一中的“商君”是谁？根据材料一并结合所学知识，指出变法中与富国强兵有直接关系的两项措施。
（2）结合所学知识写出材料二反映的改革名称？材料二的内容是改革中的哪一项措施？这场改革对当时的民族关系发展产生了怎样的影响？
（3）综合上述材料，谈谈你对变法或改革的认识。
我国历史上一直把“秦皇”“汉武”并称。两人在巩固政权、维护国家统一方面做了很多的尝试。阅读材料，回答问题。
（材料一）……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……
﹣﹣《沁园春•雪》
（材料二）汉初分封的诸侯王，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。
请回答：
（1）依据材料一结合所学知识，指出为巩固统一局面，“秦皇”在政治上建立了一套什么制度？这套制度中拥有最高权力的是谁？
（2）针对材料二中反映的问题，汉武帝听取了谁的建议？采取了什么措施解决了这一问题？
（3）为巩固思想和经济上的大一统，汉武帝分别采取了什么措施？
判断史实正误，正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。
（1）迄今世界上出土最重的青铜器是商朝时期制作的四羊方尊。
判断对错：
改正：
（2）官渡之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
判断对错：
改正：
（3）东汉蔡伦用树皮、麻头等为原料造纸，发明了造纸术。
判断对错：
改正：
（4）八王之乱，使西晋从此走上衰落。
判断对错：
改正：
根据提示写出下列的相关内容。
（1）我国历史上第一个王朝是 。
（2）我国历史上第一次农民起义是 。
（3）我国历史上第一部纪传体通史是 。
