Question

阅读材料，回答问题

材料一：150年前，孙中山先生出生之时，中国正遭受帝国主义列强的野蛮侵略和封建专制制度的腐朽统治，战乱频发，民生凋敝，中华民族陷入内忧外患的灾难深渊，中国人民处于水深火热的悲惨境地。在那个风雨如晦的年代，中华民族从未屈服，无数仁人志士前仆后继，探求救国救民的道路，进行可歌可泣的抗争。

材料二：1917年初，蔡元培就任北京大学校长，他对北大进行了教育改革。蔡元培认为：大学应该成为“研究高尚学问之地”。他改革的第一步就是明确这一宗旨，并为师生创造研究高深学问的条件和氛围。他对学生提出抱定（求学）宗旨、砥砺德行、敬爱师长三点要求，并将“抱定宗旨”置于首位。他说：“我对于各家学说，依各国大学通则，（遵）循思想自由原则，兼容并包。”北大确立了教授治校、民主管理的原则。在他的努力下，北大出现流派纷呈、学术繁荣的局面，陈独秀、胡适、鲁迅等来到北大任教，《新青年》也从上海迁到北京。

（1）据材料一，指出以孙中山为代表的仁人志士所要担负的主要社会责任是什么？

（2）据材料二，指出上述事件发生在什么时期？蔡元培在北大推行的教育改革产生了什么积极影响？

（3）综合上述材料和问题指出杰出人物和时代发展之间的关系？

Answer

（1）反帝反封建，实现国家独立。

（2）新文化运动时期；转变师生观念，明确大学的宗旨；为新文化、新思想的传播开辟了道路；使北大出现流派纷呈、学术繁荣的局面，使北大成为新文化运动的中心。

（3）杰出的历史人物推动时代的发展。（或时代的发展需要杰出历史人物的不懈推动）

【解析】

（1）根据材料一“孙中山先生出生之时，中国正遭受帝国主义列强的野蛮侵略和封建专制制度的腐朽统治”“在那个风雨如晦的年代，中华民族从未屈服，无数仁人志士前仆后继，探求救国救民的道路，进行可歌可泣的抗争。”可知，以孙中山为代表的仁人志士所要担负的主要社会责任是反帝反封建，实现国家独立。
（2）根据材料二“1917年初，陈独秀、胡适、鲁迅等来到北大任教，《新青年》也从上海迁到北京。”及所学知识可知，题干事件发生新文化运动时期；根据材料内容可以归纳出蔡元培在北大推行的教育改革，转变了师生观念，明确大学的宗旨；为新文化、新思想的传播开辟了道路；使北大出现流派纷呈、学术繁荣的局面，使北大成为新文化运动的中心。
（3）本题是开放型题目，只要符合题意即可。如：综合题干材料和问题可知，杰出的历史人物推动了时代的发展等。