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阅读下列材料并回答问题。 打破藩界,重划全国行政区。全国划为三府七十二县,由中央...

阅读下列材料并回答问题。

打破藩界,重划全国行政区。全国划为三府七十二县,由中央政府任命府、县知事管理,完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国,迁居东京,从国家领取俸禄。

(1)上述材料反映了哪一重大历史事件?反映的是哪方面的举措?

(2)除上述内容外,这一历史事件还有哪些内容?(举一例)

(3)从促进国家发展来看,这一重大历史事件对中国的现代化建设有何启示?

 

(1)日本明治维新。政治方面,“废藩置县”,加强中央集权。 (2)经济方面:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业。社会生活方面:提倡“文明开化”即向欧美学习,努力发展教育。 (3)我们进行社会主义现代化建设要坚持改革开放,学习外国先进技术和管理经验;实施科教兴国战略,重视教育,培养人才;发展经济等。 【解析】 试题本题考察学生对明治维新的认识,解题思路如下: (1)要求学生回答材料反映的历史事件以及措施,根据所学知识可知,材料反映的是日本的明治维新,从材料的内容“中央政府任命府、县知事管理,完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国,迁居东京,从国家领取俸禄”看,这是明治维新的政治方面的内容,主要是加强中央集权,废藩置县。 (2)要求学生回答明治维新经济其它方面的改革内容,经济方面或思想文化方面的内容任答一个就可以。如经济方面:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业或社会生活方面:提倡“文明开化”即向欧美学习,努力发展教育。 (3)要求学生回答对中国现代化建设的启示,学生只要围绕着我国的改革开放,学习外国经验和技术,重视教育等内容回答即可。
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