Question

阅读材料，回答问题。

材料一  孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

——《汉书•食货志》

（1）材料一中的“商君”是谁？材料中的哪句原话体现了“商君”实行一系列措施的效果。

（2）材料一中属于经济方面的措施是什么？

材料二  魏初风俗至陋……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行……民族根底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者，孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。

——吕思勉《两晋南北朝史》

（3）材料二中的“魏”政权是由哪个少数民族建立的？材料评述的是什么历史事件？结合所学知识指出该历史事件的积极作用。

Answer

（1）商鞅；“倾邻国而雄诸侯”。

（2）坏井田，开阡陌，急耕战之赏。

（3）鲜卑族；北魏孝文帝改革；促进了民族交融，也增强了卑微的实力。

【解析】

（1）第一问依据材料信息“孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯”可知，此内容反映的是商鞅变法，“商君”是商鞅；第二问依据材料信息“倾邻国而雄诸侯”可知，商鞅变法“倾邻国而雄诸侯”。

（2）依据材料信息“坏井田，开阡陌，急耕战之赏”可知，商鞅变法内容中国家承认土地私有，允许土地自由买卖，鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。材料一中属于经济方面的措施是坏井田，开阡陌，急耕战之赏。

（3）第一问依据材料信息“魏初风俗至陋……迁都之后，于革易旧俗”可知，此内容反映的是孝文帝改革，“魏”政权是由鲜卑族建立；第二问依据所学可知，494年孝文帝迁都洛阳，故材料评述的是北魏孝文帝改革；第三问依据所学可知，北魏孝文帝改革促进了民族交融，也增强了北魏的实力。