纵观中国历史,历朝历代中央政府都采取不同的措施加强对地方的管理,以维护国家统一。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一 罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。
材料二 秦朝行政管理系统示意图(见图)
材料三 汉初在沿用秦地方管理制度外,对于一些王公和战争功臣,分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。
材料四 “吉既破车师,降日逐王,威震西域,遂并护车师以西北道,故号都护,都护之置,自吉始焉。吉于是中西域而立幕府,治乌垒城,去阳关二千七百余里。”考异曰:“《百官表》日‘西域都护,加官,地节二年初置。”
——《资治通鉴》
(1)材料一反映出西周实行什么政治制度?西周实行该制度的目的是什么?
(2)依据材料二,秦始皇为建立统一的中央集权国家,在中央和地方上分别采取了什么措施?(中央和地方各)
(3)材料三中汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成什么影响?汉武帝继位后如何从政治和思想上来巩固王朝的统治?
(4)依据材料四和所学知识证明新疆二千多年以来就是中国领土不可分割的一部分。
阅读下列图片,回答问题。
(1)图一中的人物是 ,他建立了中国历史上第一个封建国家是 。
(2)图二和图三反映了秦朝哪两方面的措施?这些措施有什么作用?
读图,回答问题。
(1)图中的人物是谁?
(2)他是哪家学派的创始人?
(3)我们今天实行素质教育,他的哪些教育理论体现了这方面的内容?
南北朝时期统治阶级为宣扬佛教,开凿了许多石窟。代表有山西大同的________石窟和河南洛阳的________石窟。
东晋画家________的代表作有《女史箴图》、《________》。
东汉末年的名医张仲景提出“________”理论,被称为“________”。