Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一  五口通商香港失，断鸿声中夷舰现。圆明园中尽烈火，太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订，马关之约逆臣签……辛丑条约庚子恨，落日秋风哭宝剑……

（1）材料一中提及了哪些给近代中国带来屈辱的事件？（举出四例）

材料二  卅年求富更求强，造炮成船法仿洋。海面未收功一战，总归虚度掷黄金。

（2）材料二中，“卅年求富更求强”反映的是哪一历史事件？“海面未收功一战”中，壮烈牺牲的民族英雄是谁？

材料三  百年求新为图强，挽救危亡看康梁。中山更要建共和，天下无人奉君王。

（4）材料三中先进的中国人为了挽救国家危亡分别做了怎样的探索？

材料四：“要拥护德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞洁、旧伦理、旧政治拥护赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教拥护德先生又要拥护赛先生，便不反对国粹和旧文学

——陈独秀

（5）材料四中的“德、赛两先生”是指什么？为宣传“德、赛两先生”，发起什么运动？

（6）说说在中国近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了什么变化？

Answer

（1）《南京条约》的签订、火烧圆明园、甲午中日战争中国战败（或黄海战役失败或威海卫战役失败）、《马关条约》的签订、《辛丑条约》的签订。

（2）洋务运动。邓世昌

（4）戊戌变法、辛亥革命。

（5）民主科学；新文化运动

（6）从学习西方军事器物（先进技术）到学习西方政治制度再到学习西方先进思想

【解析】

（1）依据材料一，“五口通商香港失”结合课本所学，1842年签订《南京条约》，割香港到给英国，开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处通商口岸；“圆明园中尽烈火”反映了第二次鸦片战争中，1860年英法联军火烧圆明园；“水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸”，结合课本所学可知反映的甲午中日战争黄海大战邓世昌壮烈殉国，威海卫战役北洋舰队全军覆没；“马关之约逆臣签”反映了《马关条约》的签订；“辛丑条约庚子恨”反映了《辛丑条约》的签订。

（2）依据课本所学，19世纪60年代到90年代，洋务派以“自强”“求富”为口号，掀起三十多年洋务运动；“海面未收功一战”由此可知是海战，结合课本所学，甲午中日战争的黄海战役中，邓世昌奋勇抗击日本敌舰，最终壮烈殉国。

（3）依据材料三“百年求新为图强，挽救危亡看康梁”，可知反映了康有为、梁启超为了挽救国家危亡提出变法图强，领导了戊戌变法运动；“中山更要建共和”，“中山”指的孙中山，“共和”指的是建立中华民国。结合课本所学，1911年孙中山领导了辛亥革命，推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，从此“天下无人奉君王”；建立了中华民国，使民主共和观念深入人心。

（4）依据课本所学，1915年，陈独秀在创办的《新青年》上发表《敬告青年》一文，高举“民主”“科学”两面大旗。“民主”的英文单词Democracy，“科学”的英文单词Science，取第一个字母D和S，称为“德先生”“赛先生”，掀起新文化运动，提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。

（5）依据材料中国学习西方生产技术，发起了三十多年的洋务运动；洋务运动因为没有触及封建制度最终失败了，康有为和梁启超主张学习西方政治制度，发动戊戌变法；孙中山学习西方民主共和制度，领导了辛亥革命；辛亥革命因为没有改造国民性，最终失败，陈独秀发动了新文化运动。由此总结中国学习西方，从学习西方军事器物（先进技术）到学习西方政治制度再到学习西方先进思想。