当今世界的主题仍旧是和平与发展,然而当今天下并不太平:钓鱼岛争端、朝鲜核试验等战争阴霾依然笼罩着人类,警醒世人珍惜和平,勿忘历史。阅读下列材料,完成相关问题。
【重温战争历程】
材料一、 两次世界大战简表
战争名称 | 一战 | 二战 |
导火线 | A__________ | / |
主要战役 | 凡尔登战役 | 开辟第二战场:B_____ |
性质 | C____________ | 世界反法西斯战争 |
(1)写出材料一中英文字母处的内容
【探究战争根源】
材料二1919年6月28日,第一次世界大战战胜国迫使德国签署了《凡尔赛和约》。根据条约,德国交出了1/8国土、1/10人口和300万平方公里的全部殖民地,承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制,陆军总数不得超过10万人,莱茵河东岸地区50公里内,德国不能设防。
材料三1929~1933年的世界经济危机,导致德国经济急剧下滑,工业生产下降40%,外贸减少了69%,7万多家企业破产,失业人口高达800万。面对困难,国会没有能力组建新的政府,导致了德国政局的极度混乱。
(2)第二次世界大战是由德国挑起的。分析材料二、三,归纳导致德国发动战争的主要因素有哪些?(答两点即可)
【再现风云人物】
材料四如下图所示
(3)请写出材料四所反映的历史事件或图片中第一排自左向右三个人物的名字(任答一问)
【感悟战争启迪】
材料五“假如没有中国,假如中国被打垮了,你想有多少个师团的日本兵,可以调到其他方面来作战,他们可以马上打下澳洲,打下印度……
——罗斯福
材料六 各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,决不单独与敌人停战或媾和。
(4)材料六的内容出自哪部文献?该文献的发表有什么意义?
(5)结合材料五、六及所学知识,分析反法西斯战争胜利的原因有哪些?
在人类社会的现代化进程中,社会主义的发展模式是全新的模式也经历了艰难的探索历程。某校九年级(3)班以“社会主义道路的探索”为主题进行了探究性学习活动,请你参与进来。
(理论到实践)
材料一:
(1)材料一的3幅图片反映的历史事件对“社会主义的发展模式”分别作出了怎样的贡献?
(艰难的探索)
材料二:
(2)图4呈现的1921﹣1925年粮食产量的变化趋势是怎样的?结合所学知识指出这一趋势出现的政策原因,并说说上表中1928年后苏联工业产值排名发生变化的主要原因。
(认识的变化)
材料三:作家威尔斯第一次去苏联的时候,称列宁是“克里姆林宫的幻想家”,表示出对社会主义的怀疑。1934年,他第二次到苏联的时候,对斯大林说:“现在資本主义应该向你们学习,理解社会主义精神。”
(3)由材料三内容可知,威尔斯对社会主义的认识发生了怎样的变化?结合所学知识指出美国学习苏联的政策措施及其是如何“理解社会主义精神”的。
(成败与反思)
材料四:20世纪80年代初期至90年代初期,中苏两国在社会主义现代化模式上都进行了深入的探索,结果却一成一败。
(4)从中苏改革一成一败的结果中,你得到了什么启示?
当今世界暂时形成了“一超多强”的局面,其中“一超”是指美国。
马歇尔计划是美苏冷战正式开始的标志。 (判断对错)改正: 。
1921年,苏联实行新经济政策,在工业领域的措施是除大企业外,允许外国资本家经营中小企业。 (判断对错)
现代人习惯空闲时通过QQ与朋友聊天,在淘宝上购买购买漂亮的服饰,通过朋友圈记录生活中的点点滴滴。这些现代社会生活方式得以实现依赖于( )
A. 互联网的发展 B. 妇女地位的提高
C. 社会平均收入的增加 D. 大众教育的普及