阅读史料，回答问题。
材料一：如图是创作于1919年的漫画《鸣呼鲁民，鸣呼圣地》，画中的山东人戴上了由日本太阳旗组成的木柳以及脚像和手储，形象揭示了日本帝国主义对中国的侵略和对山东主权的控制。
材料二：“严格地讲，我们研究党史，只从一九二一年起还不能完全说明问题……从五四运动说起可能更好”
﹣﹣摘自1943年毛泽东《如何研究中共党史》
（1）指出材料一描述了哪一历史事件？这一事件与五四运动有怎样的因果关系？
（2）试分析材料二中“毛泽东认为：研究党史要从五四运动说起更好”的原因。（要求：史论结合，逻辑严密，层次清晰。）
阅读材料，完成下列要求。
材料一 马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论﹣﹣马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。
﹣﹣2018年5月4日习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
（1）马克思主义理论诞生的标志是什么？
（2）这一理论诞生的重大意义是什么？
材料二 没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义运用到中国具体斗争中去，而不是抽象的应用它。
﹣﹣摘编自毛泽东《论新阶段》
（3）结合材料二，联系所学知识，分别列举中国在革命时期和社会主义建设时期探索出适合国情的道路。（不阐释，各写一例即可）
材料三“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”
﹣﹣马克思17岁时高中毕业作文《青年在选择职业时的考虑》
（4）马克思的这段话对你有何启发？
近代以来，中华民族历经沉沦与抗争。某校八年级黎明同学以“探寻中国救亡图存、富民强国之路”为主题，搜集到以下资料，设计出相关问题，请你与他一起进行探究。
（屈辱与探索）
材料一：鸦片战争成为中国历史的一块界碑。一系列不平等条约，记录了中华民族在西方列强坚船利炮逼迫下，坠入近代的屈辱、彷徨与困惑。近代前期，为挽救民族危机，无数志士仁人不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。
（1）根据材料一，结合所学知识回答，“鸦片战争成为中国历史的一块界碑”的含义是什么？概括“维新之路”“共和之路”没有完成反帝反封建的历史使命的共同原因。
（抉择与奋斗）
材料二：1921年，中共一大召开，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新。经过一系列斗争，中国共产党人深刻地认识到，苏俄式革命道路在中国行不通。1927年，经过艰难抉择，中国共产党终于找到了一条正确的具有中国特色的革命道路。经过长期艰苦卓绝的斗争，中国共产党终于领导全国人民取得了中国自古未有的人民革命的大胜利。
（2）中共一大确定的党的奋斗目标是什么？材料二中“正确的具有中国特色的革命道路”指什么道路？
（发展与富强）
材料三：
（3）从图一到图二，我党在社会主义建设道路上也走过一些弯路，请结合所学知识举例说明。（举出两例即可）图二会议作出了怎样的重大决策，使我国进入一个崭新的历史时期？
（收获与拓展）
（4）通过对以上问题的探究，你收获到了什么道理？
读图说史：阅读下面三幅图后，回答问题。
（1）图1孔子创立了儒家学派，其思想的核心是什么？
（2）图2丝绸之路的起点是 （填空）．丝绸之路开通与哪一历史事件有直接的关系？
（3）图3中哪两项发明对促进人类文化的传播起到重要作用？
（4）结合以上信息，请你从中华文明对世界文明的影响这个角度谈体会。
读图回答问题。
（1）图一是世界文化遗产登封“天地之中”历史建筑群之一，你还知道“天地之中”的什么历史建筑，请举一例并说明其历史价值。
（2）根据图二，西亚在许多方面受到希腊文化的影响，这最有可能与历史上哪件事有关？
（3）历史史料是历史的见证和历史知识的可靠来源，如果将以上图片相关的史料分为一类，请说出分类的依据。
（4）时光荏苒，在启母阙和西亚建筑遗址上都留下了“历史冲刷的痕迹”，请就如何保护文物古迹谈谈自己的看法。
1955年，日本政府制定《经济自立五年计划》，从此日本进入了实现国民经济现代化的高速发展时期。1960年，池田勇人内阁提出《国民收入倍增计划》，预计10年后国民生产总值和国民收入都增加一倍。这说明二战后日本经济快速发展的主要因素是（ ）
A. 恰当的经济政策 B. 重视科技教育
C. 美国的经济援助 D. 加强国际合作
