Question

无棣县某中学初二学生在学习中国近代史时，形成以下学习成果。A组同学以“数轴上学历史”绘成《近代中国历史进程示意图》。B组同学以“图片中看历史”聚焦近代挽救中国的“名医“。请根据学生们的学习成果，完成下列问题。

A组同学的学习成果﹣﹣《数油上学历史》 “近代中国会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……由此，我们会制了《近代中国历史进程示意图》

B组同学的学习成果﹣﹣《图片中看历史》 19世纪中期以后，中国逐渐病入膏肓。为挽救危难，不少“名医”寻找济世良方，展开一场场“救治行动”我们觉得用“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”“思想疗法”来形容这一场场救治行动非常恰当

（1）根据A组同学学习成果，图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别与哪两个历史事件有关？说说“开始下降”的事件对当时中国社会的影响。

（2）结合所学知识，推测B组同学所说下列一场场救治行动各指什么运动。

①自我疗伤：　   　。

②温药慢治　   　。

③猛药重治：　   　。

④思想疗法　   　。

（3）B组同学图片中的各位“名医”，你最敬佩的是哪一位？（写出他的姓名）并说出他最主要的页献。

（4）据A组同学学习成果，从B段转为C段的历史性转折点是中国共产党的成立，中国共产党开辟了一条怎样的新民主主义革命道路？

（5）据《近代中国历史进程示意图》，结合所学知识，说说C段中的1931和1937年分别发生了哪些重大历史事件？

Answer

（1）开始下降：鸦片战争；降到谷底：八国联军侵华战争。鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。

（2）①自我疗伤：洋务运动；②温药慢治：戊戌变法；猛药重治：辛亥革命 ④思想疗法：新文化运动。

（3）李鸿章在洋务运动中创办近代军事工业和民用企业，开启了中国的近代化；康有为领导戊戌变法，在社会上起到了思想启蒙的作用；孙中山领导辛亥革命，结束封建帝制，使民主共和国观念深入人心；陈独秀领导新文化运动，是空前的思想大解放。（任选一个）

（4）农村包围城市、武装夺取政权。

（5）1931年：九一八事变；1937年：卢沟桥事变（七七事变）。

【解析】

（1）根据图中A段“开始下降”与“降到谷底”的时间，结合所学知识，开始下降源于1840年的鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，降到谷底是1900年的八国联军侵华战争，战后签订《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会；开始下降是鸦片战争，鸦片战争后签订了《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

（2）根据所学知识，洋务运动是地主阶级洋务派的自救行动，领导的洋务运动学习西方的先进技术，目的是维护清朝的统治，属于“自我疗伤”；康有为、梁启超领导的戊戌法，是资产阶级维新派向西方学习君主立宪制，是资产阶级维新的一场改良运动，属于“温药慢治”，孙中山领导的辛亥革命，是资产阶级革命派，学习西方的先进政治制度，目的是推翻清王朝，辛亥革命属于“猛药重治”；陈独秀领导的新文化运动是学习西方的先进思想，应该是“开颅洗脑”。

（3）依据图片人物结合所学知识，图中人物分别是李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀；李鸿章在洋务运动中创办近代军事工业和民用企业，开启了中国的近代化；康有为领导戊戌变法，在社会上起到了思想启蒙的作用；孙中山领导辛亥革命，结束封建帝制，使民主共和国观念深入人心；陈独秀领导新文化运动，是空前的思想大解放。

（4）根据所学知识，从1927年，井冈山革命根据地的建立，中国共产党开辟了一条有中国特色的革命道路，即农村包围城市、武装夺取政权的这一革命道路。

（5）根据所学知识可知，1931年日本发动了九一八事变，是中国抗日战争的起点；1937年，日本发动卢沟桥事变，全国性抗日战争爆发。