材料一:该法规定了各个业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数。 ——《世界历史》(九年级下册 北京师范大学出版社)
材料二:从农村到城市、从经济领域到其他各个领域,全面改革的进程势不可挡地展开了;从沿海到沿江沿边,从东部到中西部,对外开放的大门毅然决然地打开了。
——胡锦涛在党的十七大上的报告
根据材料,结合所学知识回答问题。
(1)材料一出自罗斯福新政颁布的什么法令?(1分)为什么说该法令是“新政”的核心和基础?(2分)
(2)简述我国改革和开放的过程。(3分)归纳我国改革开放的特点。(2分)
(3)为什么有人说:“罗斯福挽救了资本主义,邓小平挽救了社会主义”?(2分)
(4)从两个成功的改革中,我们得到了哪些启示?(2分)
创建人民军队、坚持领导武装斗争是中国共产党取得新民主主义革命胜利的宝贵经验之一。阅读下列相关材料并结合所学知识回答问题。
材料一
材料二 8月上旬,国共双方达成协议:将红军主力改编为国民革命军第八路军(简称八路军),并设总指挥部。8月25日,中共中央军委发布命令:红军改编为八路军,朱德任总指挥,彭德怀任副总指挥
——摘自《中国共产党历史》第一卷上册
材料三 (解放战争时期)经过一年的作战,人民解放军的实力大大增强,中央军委抓住这一有利时机,决定实施战略反攻,把战场开辟到国民党统治的地方去。……
——据《中国历史》(中图版)八年级上册整理
请回答:
(1)材料一中,图A和图B分别描绘的是什么历史事件?
(2)依据材料二,红军改编表明第几次国共合作正在形成?这次合作的背景是什么?
(3)依据材料三,人民解放军揭开全国战略反攻序幕的重大军事行动是什么?反攻的条件是什么?
十七、十八世纪资产阶级启蒙运动在法国掀起,这是欧洲历史上又一次思想解放运动,涌现出了许多著名思想家。下列观点中,不属于伏尔泰的是()
A. 强调资产阶级的自由和平等 B. 反对开明的君主执政
C. 批判教会的黑暗和腐朽 D. 批判封建专制制度
下列能够体现“弱国无外交”“强权即公理”的史实是( )
①《联合国家宣言》 ②《九国公约》 ③慕尼黑协定 ④《凡尔赛和约》
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
霍布斯鲍姆在《极端的年代》中认为:“如果说法国大革命追寻的理想,传之后世的生命比布尔什维克长;那么,1917年革命事件产生的实际后果,却比1789年更为深远。”“1917年革命事件”产生的重大影响是( )
A. 苏联较短时间内实现了工业化
B. 使苏俄退出协约国宣告一战结束
C. 人类历史上第一次胜利的社会主义革命
D. 结束封建统治传播民主共和思想
小华正在通过因特网下载东罗马四分五裂、奥斯曼土耳其扩张、君士坦丁堡的沦陷等资料。由此我们可判断小华学习和探究的历史问题是( )
A. 大化改新 B. 阿拉伯半岛的统一
C. 拜占廷帝国的灭亡 D. 西欧封建制度的形成