请你阅读下列材料,并运用所掌握的历史基本技能,完成下面的探究任务。
材料一 (年代尺示意图——了解发展历程)
(1)根据上面“年代尺示意图”提供的信息,写出“器物革新”的事件名称和“百日维新”对中国社会的影响。
材料二 (历史漫画——揭示本质内涵)
图1:15年前的一幕童话(发表于1946年)
图2:沉重的铁锤连续地打在蒋介石的脊骨上
(2)图1漫画反映了哪一历史事件?图2漫画所示历史事件有何影响?
材料三 (知识结构示意图——系统掌握历史知识)
(3)依据以上的“知识结构示意图”补充填写A、C的历史事件。
材料四 1953~1957年,我国农业、轻工业和重工业产值增长速度和比重变化表
变化行业 | 1953年农轻重比例(%) | 1957年农轻重比例(%) | 1953~1957年平均增长速度(%) |
农业 | 52.8 | 43.5 | 4.5 |
轻工业 | 29.6 | 29.2 | 12.8 |
重工业 | 17.6 | 27.3 | 25.4 |
(4)从材料四图表中,我们可以看出哪一行业发展最快?这种现象的出现是由于党和政府实施了哪一发展规划?
纵观中国上下五千年的光辉历史,由分裂走向统一是历史发展的主流,是炎黄子孙共同的心愿,请阅读材料,回答下列问题。
材料一“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
——李白
材料二“孝武初立,卓然罢黜百家,表章《六经》……凡不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并用。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”
——《汉书·董仲舒传》
材料三
(1)阅读材料一,请回答:李白诗中所述的是秦王的什么贡献?
(2)根据图例指出:为了加强对全国的统治,秦朝创立了什么重要的制度?为加强对地方的管理,他又创新了什么地方行政制度?
(3)材料二中董仲舒提出了怎样的主张?这一主张被汉武帝采纳后,对儒家思想的地位产生了什么重大影响?
(4)材料三中三国鼎立结束了东汉末年诸侯割据,军阀混战的局面,为西晋的统一奠定了基础。请根据《三国鼎立形势图》正确填写三国的名称。
A.____B.____C.____
这是流行于苏联的一则笑话:某主妇到食品店买肉。“有肉吗?…‘没有。…’那牛奶呢?”“我们只管卖肉,过街那家店看有没有牛奶卖。”对这则笑话理解最准确的是
A. 它赞扬苏联人特别有幽默感
B. 它说明社会主义制度不能解放和发展生产力
C. 它讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物质短缺问题
D. 它表明苏联当时的政治体制不完善
《震撼世界的十天》一书是美国著名记者约翰·里德在亲历十月革命之后写成的纪实作品,被誉为研究“十月革命”的经典文本。根据所学知识,当时最震惊世界的是
A. 无产阶级建立政权的第一次尝试 B. 资产阶级临时政府的建立
C. 世界上第一个资本主义国家的诞生 D. 社会主义由理想变为现实
历史课上,两位同学就某一问题进行辩论。他们辩论的主题是
A. 凡尔赛——华盛顿体系
B. 两极对峙格局
C. 国际反法西斯联盟
D. 世界多极化趋势
“大多数德国人相信,战争在圣诞节前就会结束。但由于机枪、毒气、坦克在战争中相继应用,因此战争远没有人们预计的那样顺利。至年底,德国在东西两线都陷入焦灼对峙的状态。”这段文字描写的是( )
A. 普法战争 B. 八国联军侵华战争 C. 第一次世界大战 D. 第二次世界大战