《汉书》写到董仲舒的以下观点，由下表我们可推断（ ）
“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也” |
“以教化为大务” |
“正法度之宜” |
①董仲舒强调用儒家思想加强中央集权
②董仲舒强调以儒家思想教化人民
③董仲舒只强调儒家思想的作用，反对使用“法度”
④董仲舒也一定程度上强调“法治”，把儒法糅合
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
对于是强硬好还是软弱好的问题，古代一老者指着自己张开的嘴巴道：“我那坚硬的牙齿早掉了，可我柔软的舌头还在。”据此可知，该老者明显赞同
A. 墨家的兼爱
B. 儒家的仁政
C. 法家的法治
D. 道家的无为
文物是发现历史、证实历史的重要史料。下列文物中，能体现河姆渡原始居民生活状况的是
A. 鱼纹彩陶盆
B. 骨耜
C. 铁铲
D. 筒车
学以致用，探究感悟
背景资料：
在第一次世界大战中，有一场战役从1916年2月到12月，法德双方先后投入兵力近百万，德国出动了飞艇、飞机，首次使用了毒气弹。战役进行得极为惨烈，双方共伤亡70多万人。在一次世界大战的废墟上，世界上第一个劳动人民当家作主的新型国家诞生了，它为世界被压迫民族指明了斗争的新方向。
请回答下列问题
（1）第一次世界大战是由哪一个历史事件引燃的？这一事件让我们明白了什么道理？
（2）史料中法德双方进行的惨烈战役是什么？这场战役在一战中有何作用？
（3）请分别写出当时法国和德国所在的军事集团的名称？
（4）史料中的新型国家是在哪块革命以后诞生的
（5）战争给人类带来了灾难，你认为如何避免战争的发生？
阅读下列材料后回答问题：
材料一：“为独立而战”。美国是一个没有童年的国家。美国第二任总统亚当斯也说：“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。”
材料二：“为自由而战”。北方人看不惯南方人，南方人不服北方人，都对这场战争跃跃欲试，充满期待，都把赌注压在自己这一方。
材料三：面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是要进行试验。
（1）材料一“为独立而战”中哪一文件的发表标志着美国的诞生？独立后的第一任总统是谁？
（2）材料二“为自由而战”的导火线是什么？这场战争在美国历史发展中有何作用？
（3）材料三面对“大萧条”现状，美国进行的试验是指什么？这一试验有什么特点？
（4）美国的崛起对我国有哪些借鉴作用？
请读图后回答下列问题：
（1）图一和图二会议分别签署了针对德国和中国的条约是什么？针对德国的条约中哪一项规定充分体现了这次会议是帝国主义的分脏会议？
（2）巴黎和会被图一中三巨头所操纵，他们是哪三个国家的领导人？巴黎和会决定建立的国际组织是什么？
（3）图二华盛顿会议最大的获益者是哪个国家？针对中国而签订的条约有何影响？
（4）这两次会议后，列强确立了怎样的战后国际新秩序？
