某班同学进行主题研究，根据提供的三个关键词可以判断，横线上应填入（ ）
A. 山顶洞人 B. 半坡人 C. 河姆渡人 D. 良渚人
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：华夏诸候经过激烈的兼并、分化、吸收、统一，到战国时期只剩下齐、燕、楚、赵、魏等几个大国和在它们夹缝中的几个小国了。地区性的局部统一，为华夏一统莫定了基础也为以华夏族为核心的中国历史上的第一次民族大融合提供了一个重要的舞台。
——摘编自管彦波《中国古代史上的民族融合问题》
（1）根据材料一，概括春秋战国时期诸侯国之间的战争所产生的影响。
材料二
（2）根据图，指出秦朝在北击匈奴后，为巩固北疆修筑了哪一工程？根据材料二并结合所学知识，说说秦汉时期巩固统一的措施怎样促进了民族交融？
材料三：这是一场基于政治、经济、文化现状的改革，其中还包含着鲜卑族希冀进一步封建化的愿望。北魏逐渐达到生产方式农耕化、生活方式汉族化、政治制度集权化、思想文化儒学化。同时汉民族也从中吸收了鲜卑文化精髓，使自身发展更为完善。
——摘编自胡明泽《北魏孝文帝改革的成就与问题剖析》
（3）列举两项与材料三中“生活方式汉族化”相关的具体措施。根据材料三，指出这场改革的意义。
材料四
（4）材料四是某班级设计的黑板报，请你根据其内容，拟一个恰当的标题。
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：周人在灭商和东征胜利后，为便利对征服地区的控制，也为了拱卫周王室，乃大规模地分封王室子弟和亲戚、功臣到征服地区，授予他们被征服地区的土地和人民，使其按照周朝中央政权的结构形式，建立众多的诸侯国。
——摘自《中国历史大事典》
（1）材料一叙述的是什么政治制度？根据材料一并结合所学知识，说说该制度产生了怎样的作用？
材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸候……至于始皇，遂并天下。
——摘自《汉书•食货志》
（2）材料二反映的是哪一变法？该变法对秦国产生了什么影响？
材料三
（3）根据材料三，指出秦朝在地方上实行了什么政治制度？结合所学知识，说说秦朝创立的政治制度有何特点？
材料四：武帝施主父之册（策），下推恩之令，使诸侯王得分户邑以封子弟，不行黜陟，而藩国自析。自此以来，齐分为七，赵分为六，梁分为五，淮南分为三。皇子始立者，大国不过十余城……诸侯惟得衣食税租，不与政事。
——摘自《汉书•诸侯王表第二》
（4）根据材料四，分析汉武帝实施“推恩令”的效果。结合所学知识，说说汉武帝在思想上采取了哪一措施来巩固大一统王朝？
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
（1）图1所示的是我国商周时期哪一种文字？根据图2并结合所学知识，说说这一古文字具有怎样的特点？
材料二：子曰：“何事于仁!必也圣乎？尧舜其犹病诸!夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”
——摘自《论语》
（2）材料二是我国古代哪一学派的主张？谈谈你对这一主张的感想。
材料三：纸是中国人民最伟大的发明之一。在中国，有了纸，才有印刷术的发明；有了纸，才能大量地抄书藏书印书，书籍才能流通，文化才能传播；有了纸，在世界艺术史上大放异彩的中国绘画才能得到蓬蓬勃勃的发展。纸对世界文化的贡献也是同样大的。
——摘自白寿弈《中国通史》
（3）东汉时对造纸术的改良作出重要贡献的历史人物是谁？根据材料三，概括造纸术的发明对人类社会发展的意义。
材料四
（4）材料四与哪一宗教有关？根据材料四并结合所学知识，说说这一宗教的传入对中国古代社会产生了怎样的影响？
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
（1）中国是世界上原始农业产生最早的地区之一。根据所学知识，说说图1所示的稻谷遗存可能出土于哪一代表性的原始聚落遗址？图2所示遗址的房屋样式是什么？
材料二：都江堰建成后，大大改善了成都平原农业生产和交通条件，使蜀地沃野千里，早则引水浸润，雨则杜塞水门，故记曰：水旱从人，不知饥，时无荒年，天下谓之天府也（《华阳国志•蜀志》）成都平原从此也成为秦国的粮仓和给养基地
——摘自张骅《司马错平定巴蜀与李冰兴建都江堰》
（2）都江堰是由谁主持修建的？根据材料二并结合所学知识，写出都江堰发挥的价值。
材料三表一
汉朝传到西域的物品和技术 | 西域传入中原的物品和艺术 |
1．汉朝的丝绸、漆器等 2．开渠、凿井、铸铁等 | 1．西域的良种马、香料、玻璃、宝石等 2．核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物 3．多种乐器和歌舞等 |
——整理自统编版《中国历史》七年级上册
（3）丝绸之路的形成开始于哪一重要事件之后？根据材料三并结合所学知识，说说丝绸之路的作用。
材料四：表二西汉至西晋南北户数变化表
朝代 | 南北户数 |
西汉 | 北方户数远超过南方，占八成以上 |
东汉 | 南方户数较西汉激增，占四成以上 |
西晋 | 北方户数锐减，南方户数增加 |
——整理自杨远《西汉至北宋中国经济文化之向南发展》
（4）根据材料四，指出从西汉到西晋南方户数的变化趋势。根据材料四并结合所学知识，说说魏晋时期人口的迁移对江南地区产生了怎样的影响？
把握历史阶段特征有助于学好历史。以下说法中，最符合①所代表时期阶段特征的是（ ）
A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立和巩固
C. 政权分立与民族交融 D. 分裂割据与短暂统
