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阅读下了材料,回答问题: 20世纪40年代末至50年代初是中国历史上的一个重要时...

阅读下了材料,回答问题:

20世纪40年代末至50年代初是中国历史上的一个重要时期。八年级(1)班同学开展了课外学习,对这一时期的历史进行了探究性学习。请你参与:

(照片中的新生)

群众在天安门广场欢庆新中国诞生

(1)如上图中的照片最早拍摄于何时?当时人们正在参加什么活动?这一活动有何意义?

(评论中的胜利)

朝中社发表评论称,朝中人民在历时三年的祖国解放战争中创造了打败美国等16国武装侵略者和韩国军队的历史奇迹。……志愿军战士们在朝鲜战场上与朝鲜军民在一个战壕里生死与共,在反对共同敌人的斗争中创造了国际主义的崇高典范。

(2)评论中的“祖国解放战争”指的是哪一场战争?什么事件标志这一“历史奇迹”的实现?

(书信中的梦想)

辽宁农民土改后给毛主席的一封信(摘录):

敬爱的毛主席:我们是辽东省(今辽宁省)宽甸县最偏僻的一个村。全村152户,2 511亩地,11户地主、富农就占了1 000多亩。我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊!……这个梦想实现了。

(3)哪一政策的实施实现了信中的“梦想”?这一“梦想”的实现,对新生的人民政权产生了怎样的影响?

(4)请你为本次探究活动写一个探究主题。

 

(1)时间:1949年10月1日。活动:开国大典。意义:标志着新中国成立。 (2)战争:抗美援朝战争。事件:1953年7月美国被迫签署《朝鲜停战协定》。 (3)政策:土地改革。影响:这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力;农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。 (4)中华人民共和国的成立和巩固。 【解析】 (1)第一问依据材料信息“群众在天安门广场欢庆新中国诞生”可知,此内容反映的是1949年10月1日的新中国成立;第二问依据所学可知,当时人们正在参加开国大典;第三问依据所学可知,1949年10月1日的开国大典,标志着新中国成立。 (2)第一问依据材料信息“志愿军战士们在朝鲜战场上与朝鲜军民在一个战壕里生死与共,在反对共同敌人的斗争中创造了国际主义的崇高典范”可知,此内容反映的是抗美援朝战争;第二问依据所学可知,1953年7月美国被迫签署《朝鲜停战协定》,标志抗美援朝战争胜利。 (3)第一问依据材料信息“们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊”,结合所学可知,土地改革的完成,标志着我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除,地主阶级被消灭,农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人,真正获得了解放;第二问依据所学可知,土地改革的完成,使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力;农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。 (4)依据所学可知,开国大典、抗美援朝和土地改革反映了中华人民共和国的成立和巩固。  
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