创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。
探究一 制度篇
(1)“风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”诗句反映的现象与什么制度的推行直接相关?该制度是哪位皇帝在位期间正式创立的?该制度的创立有何重要意义?
探究二 经济篇
(2)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。列举唐朝历史上最典型的两例。
探究三 文化篇
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
——李白
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
——白居易
(3)根据上述材料和所学知识,说出我国唐朝主要的文学形式是什么?
探究四 启示篇
(4)通过对上述史实的学习,对你有什么启示?
阅读下列材料,回答问题。
材料一 以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
——唐太宗
材料二 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
材料三 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳!却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
——杜甫《闻官军收河南河北》
(1)唐太宗是如何“以古为镜”“以人为镜”的?他在位期间唐朝社会出现了什么局面?
(2)材料二中的“开元”指是谁统治时期?“开元全盛日”为什么能够实现?
(3)材料三反映了唐朝哪一战乱景象?为什么会出现这样的景象?
(4)从唐朝的兴衰中我们可以得到什么启示?
请你仔细观察下图,结合所学内容并回答问题
(1)上图描述的是______(水利工程的名称)?
(2)运河两端城市的现今名称:
A.涿郡指今 B.余杭指今
(3)假如你是唐朝时期的读书人,从B点到洛阳去,可能经过哪几段运河?
(4)此河开通有什么作用?
学习了隋唐的历史后,下面是某校七年级“阳光学习小组”的同学对隋唐史的总结,其中与历史较吻合的是:
A. 中华文明的起源 B. 统一国家的建立
C. 繁荣与开放的社会 D. 政权分立与民族交融
五代十国中,五代相继统治的地区是( )
A. 东北地区 B. 江南地区 C. 黄河流域 D. 长江流域
歌手河图在《不见长安》中唱到:“长安城有人歌诗三百,歌尽了悲欢”。下列属于曾经发生在长安城的“悲”的是
A. 盘庚迁殷
B. 开元盛世
C. 安史之乱
D. 黄巾起义