中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为 （ ）
A. 中国社会的性质开始发生根本变化 B. 中国长期闭关锁国状况被打破
C. 中国第一次被西方国家战败 D. 中国国内民族矛盾取代了阶级矛盾
英国发动鸦片战争的主要目的是
A. 报复中国的禁烟运动
B. 争取外交礼仪平等
C. 保护鸦片正常贸易
D. 打开中国的商品市场
1838年，林则徐在给道光皇帝的一个折子中指出：“流毒于天下，则危害甚巨，法当从严。若犹泄泄（驰缓）视之，是数十年之后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”这里提到的对中国“危害甚巨”的是
A. 外国纺织品
B. 鸦片
C. 外国枪炮
D. 资本主义
阅读材料，回答问题
材料一：我国古代某历史阶段政权更替示意图
材料二：
鲜卑姓改用汉姓
鲜卑姓 | 改为汉姓 | 鲜卑姓 | 改为汉姓 |
拓拔 | 元 | 步六孤 | 陆 |
拔拔 | 长孙 | 贺兰 | 贺 |
达奚 | 奚 | 独孤 | 刘 |
乙旃 | 叔孙 | 勿忸于 | 于 |
丘穆陵 | 穆 | 尉迟 | 尉 |
请回答：
问题一：材料一中，AB两处所示位置应该填写的内容分别是什么？政权A的建立者是谁？材料中方框所示局面的形成与哪一战役有直接关系？
问题二：有人认为，我国在材料一所示历史阶段时期的社会特征是政权分立与民族交融。对这一观点，你有何看法？结合材料及所学知识，自拟主题并展开论述。要求：观点明确、史论结合、结论正确。
阅读材料，回答问题。
采取什么制度管理地方，这考验的是统治者的智慧。在这个问题上，我国古代历史上曾出现过反复。
材料一：
材料二：郡的最高长官是郡守。……县的人口在万户以上的，其长官称县令；不满万户的称县长。……县以下的地方政区是乡，乡辖（管辖）十亭，亭有长；一亭十里，里有魁；一里则辖百家，五家为伍，十家为什。
——摘自《中国通史》
材料三：当时人们的看法，认为周王朝亡于分封，而秦王朝亡于不分封﹣一如果封国林立，到处有皇族据点，陈胜、吴广星星之火，便不会燎原。西汉王朝则采取折中办法，一方面仍保留秦王朝的郡县制度，一方面也恢复周王朝的分封制度，王爵封国统耪数县或十数县，地位高于郡，侯爵封国只统辖一县或数乡，与县相等。
——摘自《中国人史纲》
材料四：主父偃说上曰：“今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸之地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。摘自《史记•平津侯主父列传译文：主父偃向皇帝劝说道：“现在诸侯王的子弟有的多达十几人，而只有嫡长子＜正妻所生的长子）继承王位，其他人虽然也是诸侯王的亲生骨肉，却不能享有一尺的封地，这就使得仁孝之道不明显了。希望陛下命令诸侯王可以把朝廷给他的恩惠推广到其他子弟的身上，用本封国的土地封他们做侯，他们人人都为得到了希望得到的东西而欢喜；陛下用的是推行恩德的方法，实际上却分割了诸侯的封国领地，朝廷没有采用削夺的政策，而王国却逐渐衰弱了。”
请回答：
问题一：根据所学知识，材料一中图片所示形势与哪一王朝的哪一制度有关？这一制度在当时产生了哪些积极作用？
问题二：材料二所示现象出现与哪一王朝开始实行的什么制度有关？当时，“那守”“县令（县长）”等地方长官都是如何产生的？这一制度的实行有何历史意义？
问题三：对材料三中“周王朝亡于分封，而秦王朝亡于不分封”的观点你是否认同？为什么？
问题四：结合所学知识，材料四反映了主父偃向哪位皇帝提出的什么建议？为了监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，这位皇帝还建立了什么制度？这些措施起到了什么作用？
阅读材料，回答问题。
史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。
材料一：河南舞阳贾湖遗址（距今8000多年，新石器时代）出土的碳化稻粒和骨笛。
材料二：刻有文字的甲骨（图3）
材料三：春秋时期的铁制农具（图4）
材料四：①时（曹）操方解衣歇息，闻说许攸私奔到寨，大喜，不及穿履（鞋子），跣足（光着脚＞出迎。遥见许攸，抚掌欢笑，携手共入…
——罗贯中（约1330﹣1400年）《三国演义》
②公曹操）闻攸来，跣足迎之，抚掌笑曰：“（你）来，吾事济矣！”
——裴松之（372﹣451年）奉旨作注《三国志》
③（袁）绍谋臣许攸贪财，绍不能足（满足），来奔，因说（劝说）公（曹操）击（淳于琼，哀绍部下，驻扎在乌巢）等。
——陈寿（233﹣297年）《三国志》
请回答：
问题一：材料一中两件文物分别证明了怎样的基本事实？结合材料一和所学知识，对比半坡遗址与贾湖遗址的异同点。
问题二：材料二中文字的名称是什么？这些文字有何历史地位？材料二所示文物对于研究商周时期历史来说，是第几手资料？
问题三：材料三所示文物证明了怎样的基本事实？春秋时期农业生产力水平提高的另一重要标志是什么？
问题四：分析材料四的三段材料，按可信程度自高往低排列，顺序是什么？综合所学知识，辨析这几段材料，请你用自己的语言描述当时的史实（可从事件的起因、经过和结果等方面描述）
