19世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬沧，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是
A．孟德斯鸠的三权分立说 B. 牛顿的经典力学体系
C. 达尔文的生物进化论 D．爱因斯坦的相对论
牛顿的发现，给人类带来了从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。这主要是因为牛顿
A. 提出了三权分立学说
B. 确立了生物进化学说
C. 提出了著名的相对论
D. 建立了经典力学的完整体系
明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。“这段话体现的治国思想是（ ）
A. 学习西方 B. 鼓励人民富起来 C. 工业立国 D. 对外掠夺
“农奴在获得自由的同时，已经被剥夺得一无所有了。”这则材料反映的是哪一历史事件？
A. 俄国1861年农奴制改革
B. 美国解放黑人奴隶
C. 日本明治维新
D. 中国戊戌变法
他出身贫寒，只受过很少的学校教育，当上国家领导人后，国内发生了叛乱，他领导人民战胜了叛军，维护了国家的统一。但战争刚结束，他就遇刺身亡。他是
A. 华盛顿
B. 林肯
C. 拿破仑
D. 克伦威尔
小华在课堂学习中，整理了如下内容：①普法战争；②巴黎工人起义；③“五月流血周”；④《国际歌》。他这堂课学习的主题最有可能是
A. 第一国际
B. 巴黎公社
C. 法国大革命
D. 欧洲三大工人运动
