据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（ ）
A. 伯益建立夏朝
B. 世袭制代替禅让制
C. 夏朝建立标志我国封建社会开始
D. 启是夏朝第一代君主
中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊泰为中华民族人文初祖的是（ ）
①炎帝
②黄帝
③尧
④舜
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
某远古人类生活在距今约70万年，他们能够直立行走，能制造和使用粗糙石器，饮食上开始有吃熟食的习惯……进一步了解这群原始人的生产和生活应该去（ ）
A. 云南元谋 B. 陕西半坡 C. 山东大汶口 D. 北京周口店
改革是社会发展的推动力任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 ：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战……根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国家直接派官吏治理。
（1）根据材料一概括商鞅变法的主要措施。此次改革有何意义？
材料二 ：北魏孝文帝说：“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”
——《魏书》
（2）材料二反映出这位皇帝采取了什么改革措施？
材料三 ：
（3）依据材料三概括孝文帝还有哪些改革措施？这些措施有何影响？
（4）综合上述材料和所学知识谈谈你对改革的认识。
三国两晋南北朝时期是我国历史上一个大分裂时期，王朝更替，政权分立，江南得到开发，北方民族交融，这些都孕育着国家统一的因素。阅读下列材料，回答问题。
材料一 ：见下图：三国鼎立
材料二 ：西晋末年以来，为躲避战乱，大批北方人民南迁，政府专门为南迁流民建立侨郡县，给予流民户籍、免除税役等优厚政策。…江南许多地方已是一派田美土肥之象了。
材料三 ：南朝官员陈庆之出彼北方（北魏），目睹了洛阳的繁盛景象，感慨地说：以前以为大江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。
（1）哪一战役奠定了材料一中三国鼎立的局面？
（2）阅读材料二，说说当时南北人口发生了怎样的变迁？分析“田美土肥之象”出现的主要原因有哪些。
（3）魏晋南北朝时期江南的开发对我们今天的经济建设的启示是什么？
古代人类交往方式主要有两种：暴力冲突和和平交往。仔细读图，并结合所学知识回答下列问题：
（1）图一反映了西汉时期哪一重大历史事件？该事件有何历史意义？
（2）图二中A、F点分别代表的是“丝绸之路”的起点和终点。请写出AF表示的地名。
（3）为加强管理，西汉政府在西域设立了什么管理机构？它的设立有何意义？
（4）图一和图二反映出我国古代人类交往的哪种方式？
