Question

君主专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年，影响深远。结合所学知识，回答下列问题。

材料一  秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国……他还通过统一度量衡和货币来实现经济集中化……

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）秦始皇最先将谁的法家学说应用到全国？统一的货币指的是什么？

材料二  秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。

——《“大一统”之梦》

（2）秦汉统治者是如何“规范、整齐全国上下的思想”的？

材料三  唐太宗常说：“为政之要，惟在得人……今所任用，必以德行、学识为本。”唐太宗问魏征：“何谓明君？”魏征说：“君之所以明者，兼听也。”太宗以为然，并说：“主欲知过，比籍忠臣。”

（3）基于材料三的治国理念，唐太宗采取了哪些治国举措？

材料四  罢丞相不设析中书省之政归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜所参决。

（4）材料四反映了我国哪一朝代的官职变化？“帝”这样做的目的是什么？

材料五  故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’（如图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为这个王朝的权力中心。”

（5）导游所说的“偏房”指的是哪一机构？请你对这一机构作一个简要的评价。

（6）以上材料反映了中国古代君主专制制度怎样的发展趋势？

Answer

（1）韩非；圆形方孔钱

（2）秦：焚书坑儒汉：罢黜百家，独尊儒术

（3）知人善任、虚心纳谏

（4）明朝加强皇权，维护其统治

（5）军机处评价：简化了行政手续，提高了办事效率。便于保密。使皇帝更好地独揽军政大权。是专制皇权极端强化的表现。

（6）中国古代君主专制制度不断强化

【解析】

（1）据材料“秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国”，可知秦始皇把法家实现应用到全国，法家的代表人物是战国时期的韩非子。秦统一后，由政府统一铸造通行全国的圆形方孔钱，叫“半两钱”。

（2）依据所学知识可知为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋．这就是历史上的“焚书坑儒”。为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥。在长安兴办太学，推行儒学教育。

（3）据材料“为政之要，唯在得人…今所任用，必以德行、学识为本”，可知这是说的重视人才，唐太宗任用房玄龄、杜如晦为宰相，人称房谋杜断，据材料“君之所以明者，兼听也”，可知这是说的偏听则暗，兼听则明，就是指要善于纳谏，魏征前后进谏二百多次，很受唐太宗的赏识。故唐太宗采取治国举措是知人善任虚心纳谏。

（4）由“罢丞相、殿阁大学士只备顾问、设都、布、按三司．”等关键词或关键句，知道这是明太祖时期，为加强君权而采取的措施，即在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政；在中央，废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。材料中的“帝方自操威柄”指全国的军政大权都集中到皇帝手中。明朝初年，为加强君主集权，改革行政机构，在地方废行省，设三司；在中央，废丞相，权分六部；设厂卫特务；八股取士等，将全国的军政大权都集中到皇帝手中。目的是明朝加强皇权，维护其统治。
（5）观察图片及提示，图片是军机处外景的图片。根据所学知识， “偏房”指的是雍正帝时期设立军机处；军机处的设立简化了行政手续，提高了办事效率。便于保密。使皇帝更好地独揽军政大权。是专制皇权极端强化的表现。标志着我国封建君主集权进一步强化，有利于中央政权的巩固；但是军机大臣没有任何权力，缺乏政治责任感和创新精神。

（6）综合上述材料可知材料反映了中国古代君主专制制度的发展趋势是中国古代君主专制制度不断强化。