阅读下列材料,回答问题。
材料一: 北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试,充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。
——摘自北师大版九年级教参
材料二:过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。
——摘自网络材料
材料三:这次改草为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”
——摘自网络材料
(1)写出与材料一、二、三相关的重大历史事件。
(2)材料一、三中,两国通过战争或改革分别废除了什么制度?
(3)材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点?
(4)结合材料谈谈在改革开放中,中国应该怎么做?
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
交通工具的发展见证了人类社会的进步,促进了世界经济,政治,文化以及科技等领域的交流与发展,进而促进整个人类社会的繁荣进步。五年间,四川省巴中市在交通建设方面取得辉煌成就——国道通车里程达到570公里,省道由662公里增加到1240公里,新建4条高速公路,通车里程达到291公里;新建巴达铁路投入运行;并开工建设巴中恩阳机场。
——摘自网络新闻
材料二:自1995年我国实现与国际互联网联网以来,互联网的普及程度有很大提高。2001年,我国中小学信息技术教有也取得长足发展,中小学计算机拥有量已从1999年的平均121人一台提高到2002年的51人一台。
——川教版初中历史九年级下册教材
(1)铁路的修筑开始于工业革命中蒸汽机的出现,图一这种交通工具是谁发明的?这次工业革命开始的标志是什么?
(2)公路的出现是第几次工业革命带来的变化?图二这种交通工具使用的主要动力是什么?这次工业革命的主要标志是什么?
(3)根据材料和所学知识第三次科技革命最突出的核心技术是什么?
(4)交通工具、信息技术等的出现会带来一些社会问题,请举一例并结合所学知识,谈谈我们应该如何看待科技发展带来的变化?
阅读下列材料,回答问题。
材料一:英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料二:独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见。
——摘自《图说天下》
材料三:在权利方面,宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
——摘自人教版九年上册《世界历史》
(1) 写出英国这次革命的导火线是什么?英国“光荣革命”后确立了怎样的政治体制?
(2) 结合所学知识,指出材料二中“母邦”是指哪个国家?“兵戎相见”是指什么历史事件?
(3)材料三的内容源于法国的什么文献?这部文献是什么机构制定的?
(4)依据材料并结合所学知识,请你说出英、美、法资产阶级革命的共同作用是什么?
随着经济的发展,越来越多的问题也摆在人类面前。下列属于全人类共同面临的危机与挑战的是( )
①人口问题
②环境问题
③资源问题
④独立问题
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
西方列强的殖民统治,不仅使非洲国家失去了经济资源,也使非洲国家失去了政治尊严,那就是民族的独立和平等。下列史实标志着非洲国家最终找回“政治尊严”的是( )
A. 1955年,万隆会议的召开 B. 1956年,埃及收回苏伊士运河
C. 199年,巴拿马政府收回运河全部主权 D. 1990年,纳米比亚独立
成立于1993年,使用统一货币,集政治和经济实体于一身的区域组织是( )
A. 华沙条约组织 B. 亚太经合组织
C. 欧洲联盟 D. 北大西洋公约组织