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阅读材料,回答下列问题。 材料一 凡未经过国会同意,以国王权威停止法律或停止法律...

阅读材料,回答下列问题。

材料一  凡未经过国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……未经过国会准许……皆为非法

——《世界通史资料选辑·近代部分》

材料二  美国《1787年宪法》把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会由参议院和众议院组成,掌握立法权,总统是国家元首,政府首脑和军队总司令,掌握国家行政大权;最高法院掌握司法权,对法律拥有最高司法解释权。三者平等独立,但相互制约,以防止专制的出现

——摘自人教版高中历史教材

材料三  人们生来是自由的,在权利上是平等的;自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利;在法律面前人人平等;私有财产是神圣不可侵犯的。

(1)材料一的内容出自英国哪一部法律文件?依据内容分析可知该文件颁布的目的是什么?此文件奠定了英国什么政治体制的基础?

(2)根据材料二,从《1787年宪法》主要内容可推测它体现的基本原则是什么?有何重要作用?依据该宪法民主选举产生的美国第一届总统是谁?

(3)材料三的内容源于法国的什么文献?它所提出的政治主张代表了哪个阶级的利益?与当时欧洲哪一思想解放运动有关?

 

 

(1)文件:《权利法案》。 目的:限制王权。 政治体制:君主立宪制。 (2)基本原则:分权和制衡。(或者回答三权分立)。 作用:防止专制。 总统:华盛顿。 (3)文献:《人权宣言》。 代表阶级:资产阶级。 运动:启蒙运动。 【解析】 (1)根据材料一“未经过国会准许……皆为非法”,结合所学知识可知,英国资产阶级革命后,1689年,为了限制王权,英国议会通过了《权利法案》,标志君主立宪制确立。因此材料内容出自英国《权利法案》;该文件颁布的目的是限制王权;此文件奠定了英国君主立宪制的基础。 (2)根据材料二,结合所学知识可知,1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。因此《1787年宪法》主要内容可推测它体现的基本原则是三权分立;其重要作用是防止专制。依据该宪法民主选举产生的美国第一届总统是华盛顿。 (3)根据材料三“人们生来是自由的,在权利上是平等的”,结合所学知识可知,法国大革命时期,1789年8月,制宪议会通过了《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。材料内容源于法国的《人权宣言》;它所提出的政治主张代表了资产阶级的利益;与当时欧洲启蒙运动有关。
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对下表的内容解读正确的是(  )

美国、苏联国防开支表(单位:10亿美元)

年份

国家

1950年

1953年

1954﹣1961年

1962年

1970年

苏联

15.5

25.5

26.7﹣43.6

49.9

72.0

美国

14.5

49.9

40.5﹣47.8

52.3

77.8

 

 

A. 苏联军费开支总是少于美国

B. 苏联取得与美国平等地位

C. 美苏的军备竞赛不断升级

D. 美苏争霸中苏联始终处于弱势

 

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1948年,美国所占资本主义世界工业生产总值比重为54.6%,英、法、日和联邦德国共占19.6%;到1970年,美国所占比重为38%,其他四国则为31.5%.这种变化趋势说明的本质问题是(  )

A. 西欧、美、日工业生产都在向前发展

B. 各国工业生产发展不平衡

C. 西欧、美、日三足鼎立局面长期存在

D. 美国经济霸主地位开始动摇

 

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学习完第二次世界大战的历史后,小刚同学整理出以下知识点,你认为正确的是(   )

①莫斯科保卫战粉碎德军“不可战胜”的神话

②《联合国家宣言》的发表,标志着世界反法西斯同盟的形成

③斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点

④第二次世界大战是非正义的帝国主义性质的战争

A. ②③④    B. ①②③④    C. ①②③    D. ①③④

 

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“我们对未来并不失望,因为美国人民并没有失败……让我明确地说,真正让我们感到恐惧的,只是‘恐惧’本身”。罗斯福总统为克服“恐惧”而采取的核心措施是(  )

A. 整顿银行,恢复银行信用

B. 实施《全国工业复兴法》,防止生产过剩

C. 加强公共工程建设,增加就业

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