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学习要专注核心素养,史料实证是其中内涵之一。阅读材料,回答下列问题。材料一 尽道...

    学习要专注核心素养,史料实证是其中内涵之一。阅读材料,回答下列问题。材料一    尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。

——皮日休《汴河怀古》

(1)材料一中,诗人肯定了隋炀帝的功绩。请从经济、文化方面各举一例证明诗人的观点。

材料二唐太宗深知“为政之要,惟在得人”,用人不计资历名望,不计亲疏恩怨,凡有治国安邦之才,都委以重任。

(2)材料二反映唐太宗重视人才,请举二例证明这一观点。

材料三自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。

(3)材料三中“中华”“ 夷狄”各指什么民族?“爱之如一”体现李世民的什么民族政策?

 

(1)经济:修建大运河;文化:创立科举考试。 (2)任用房玄龄、杜如晦做宰相,重用魏征。 (3)汉族,少数民族,开明的民族政策。 【解析】 (1)根据材料一和所学知识,为了加强南北交通,巩固隋王朝的统治,隋炀帝在605年,下令修建大运河;隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的确立。 (2)根据材料二和所学知识,唐太宗广纳贤才,知人善任,房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相,大臣魏征敢于直言,前后进谏200多次。 (3)根据材料三和所学知识,“中华”指的是汉族,“ 夷狄”指的是少数民族,“爱之如一”说明唐太宗实行开明的民族政策。  
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