科举制的建立和完善，从本质上反映了统治者
A. 选拔有真才实学的人的需要
B. 笼络读书人的策略
C. 发展教育事业的举措
D. 扩大统治基础，加强中央集权的需要
五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期内，上有暴君，下有酷吏，再加上常年战争征赋不断，名都长安和洛阳都曾被毁……但这又是走向统一安定的时期，为北宋统—北方奠定了基础。“五代十国”分割并存局面形成的历史根源是
A. 安史之乱
B. 藩镇割据
C. 宦官专权
D. 唐末农民战争
学习了隋唐历史后，四位同学参加了主题演讲活动。以下是这四位同学的演讲标题，其中能准确概括这段历史基本特征的是 （ ）
A. 分裂走向统一 B. 繁荣与开放 C. 文明的曙光 D. 巩固与危机
《全唐诗卷二百一十七》中杜甫《北征》 ：“煌煌太宗业，树立甚宏达。”下列能印证的史实是( )
A．修筑大运河 B．贞观之治
C．开设进士科 D．派鉴真东渡日本
有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对光芒四射理解不正确的是（ ）
A. 灭掉陈，使南北重归统一 B. 隋炀帝的励精图治
C. 隋朝时我国科举制度正式诞生 D. 开凿大运河，促进南北经济发展
唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（ ）
A. 唐朝国家统一，社会安定 B. 唐朝经济文化世界领先
C. 唐朝对外政策开放 D. 唐朝对外交通发达
