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以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是( ) A. 国家...

以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是(    )

A. 国家产生    B. 文明起源    C. 政权分立    D. 社会转型

 

D 【解析】依据图片所给信息“春秋战国”、“大科技:铁器牛耕”,结合所学知识可知,春秋战国时期,随着铁器和牛耕的使用和推广,大大提高了生产效率,使个体生产成为可能。新兴地主阶级开始登上历史舞台,引发了社会大变革。战国时期,各国为了富国强兵,实行变法改革,通过变法改革,确立了土地私有制和个体小农经济制,封建制度逐步确立起来,社会制度由奴隶社会向封建社会转型,D项符合题意;A项是夏商周时期的特征;B项是远古人类时期的时代特征;C项是三国两晋南北朝时期的时代特征。由此可知ABC三项不符合题意。故选D。
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考点分析:
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人类历史上一次次的思想解放运动,造就了一批批影响深远的思想巨人,矗立起一座座高大的思想丰碑,推动着社会的进步。结合以下图片,回答问题。

请回答:

(1)以图一人物为代表的思想解放运动开始于哪里?请再举出一位同一国家的代表人物及一代表作。

(2)图二伏尔泰家是启蒙运动的开拓者之一。在这次思想运动的影响下,法国爆发了大革命,该革命有何意义?

(3)图三人物与恩格斯共同发表的哪一文献,标志着马克思主义的诞生?在这一理论指导下,无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么?

(4)图四人物在领导苏联的社会主义建设中,实施了什么政策?取得什么样的效果?

(5)“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义”。十月革命的意义中的那句话最能准确说明毛泽东的这句话。

 

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近代中国历史是中国共产党领导中国人民实现百年梦想的历史,中国共产党创造性的走出一条适合中国国情的革命道路,取得了新民主主义革命的胜利。

材料一:五四运动是中国历史上“划时代”的伟大事件,它所孕育激发出来的“五四精神”永远激励着中国人民。

材料二:四十年前会上逢,南湖泛舟语从容;济南名士知多少,君与恩铭不老松。

——1961年董必武

材料三:毛泽东是一位杰出的共产党领袖,他根据对农村的直接考察断定,没有贫农便没有革命。他将农民组织起来,建立了独立的军队和政府。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四:奋勇前进,坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派,解放全国人民,保卫中国领土和主权的独立和完整。

——毛泽东、朱德

(1)材料一中讲到了五四运动。请问五四运动的导火线是什么?五四运动是中国历史上“划时代”的伟大事件,你知道“划时代”的含义是什么吗?

(2)材料二中“四十年前”是指哪一年?“会上逢”是指什么会议?

(3)结合材料三和所学知识回答毛泽东创造了一条怎样的革命道路?他“将农民组织起来”建立的第一个根据地的名称是什么?

(4)材料四是毛泽东和朱德给中国人民解放军下达的命令,结果如何?

(5)根据所学知识谈谈你对新民主主义革命的胜利有何感悟?

 

 

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以下是德国和奥匈帝国皇帝对1914年某个突发事件的看法。这个突发事件指的是(  )

A. 三国同盟的形成       B. 三国协约的形成   

C. 萨拉热窝事件     D. 第一次世界大战结束

 

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2017年是俄国“十月革命”胜利100周年,以下论述正确的是

A. 十月革命既是一场资产阶级革命又是一场社会主义革命

B. 十月革命中列宁没有亲自领导和指挥起义

C. 十月革命后建立了资产阶级的临时政府

D. 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家

 

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有学者认为,现代化主要有两种途径:一种是原发型,主要是内部因素积累,自发转变:一种是传导型,主要是外部刺激,进而同应和学习。以下属于传导型发展现代化的国家是:

A. 美国

B. 日本

C. 法国

D. 英国

 

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