(7分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪“西学东渐”发展阶段
阶段 | 时期 | 西学东渐的情况 |
第一阶段 | 1800～1839年 | 继马戛尔尼访华后，1807年英国派马礼逊来华传教，此时嘉庆皇帝厉行闭关政策，严禁传教活动，禁止外国人学习中文。……中国人拥有某种根深蒂固的优越感，称外国人为“番鬼” |
第二阶段 | 1840～1860年 | 一批爱国者从战争中惊醒，他们提倡“师夷长技”，是对当时人们普遍存在的天朝大国心理的大胆挑战，但却是空谷足音，长久不为清政府所重视 |
第三阶段 | 1860～1895年 | 夷人的长技被提升为“西学”……以培养外语、军事、科技人才为目标的新式学堂增多，西式学堂逐渐被人们所接受 |
第四阶段 | 1895～1900年 | 维新派不仅将人们对西学的认识，由“西艺”推进到了“西政”……到1897年底，各地已经建立了以变法自强为宗旨的学会33个，新式学堂17所，出版报刊19种，到1898年，学会、学堂和报馆达300多个 |
材料二 西洋人因为拥护德赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引进光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《本志罪案之答辩书》
(1)请制作一个表格指出第二至第四阶段，中国人对于学习西学的态度和认识，结合具体史实来分析。(3分)
(2)结合材料一和材料二，指出中国人对待西学态度的变化并分析原因。(4分)
（2019原创）探究问题。
材料一 1872年，上海轮船招商局在李鸿章的主持下创办，3年后招商局奇迹般地从洋商那里分回了1300余万两的市场份额，并把一些外商轮船公司击垮，长江上的华商航运已经占了六成。湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少十万匹。然据史载上海轮船招商局“闲冗之员，全凭情面，如州县干脯之例，名列局中，身居局外，此等无功食禄，坐耗利源……每岁亦需巨资”。一些总办经常以“办公为名，位置私人，滥行收录”。
材料二 早在1862年，清政府就准备向西方购买一支近代舰队，让在英国养病的中国海军总税务司李泰国代为购买，这就是著名的“阿思本舰队”事件，历时6年，在赫德、李泰国及他们背后英政府的支持下，清政府耗白银110万两，未收得一块轮船铁板，落得个财船两空。
材料三 李鸿章晚年曾说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。”
——《庚子西狩丛谈》
（1）根据材料一并结合所学，指出上海轮船招商局、湖北织布局是在什么情况下创办的？
（2）李鸿章所说“纸糊的老虎”说明什么？试根据上述材料和所学探究其原因。
以下是近代中国翻译日本书籍情况表。其数据变化说明
时间 | 哲学、宗教 | 自然、应用科学 | 社会科学 | 历史、地理 | 文学、艺术 | 合计 | 年平均数 |
1895年前 | 1 | 4 | 1 | 2 | 3 | 11 |
|
1896〜1911年 | 38 | 172 | 366 | 238 | 136 | 950 | 63．33 |
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
A.洋务运动已彻底失败
B.戊戌变法取得重要成果
C.国人对日本一无所知
D.救亡图存成为时代需要
（2019原创）阅读材料，回答问题。
材料一 “这一年，当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。由英国、法国、德国、美国、日本、俄国等国家组成的八国联军，侵入了古老中国的首都——北京。”
——瓦德西
材料二 1902年2月3日，英国《泰晤士报》报道此前两天慈禧太后接见各国驻京公使的情况：太后进屋一把抓住康格夫人（美国公使夫人）的手，说进攻使馆区是一个错误，这是一个沉痛教训，大清国从今以后会成为外国人的朋友
（1）材料一指的是哪次侵华战争？
（2）根据材料二结合所学知识，指出慈禧太后的表现说明了什么？
（3）有人认为“《辛丑条约》的签订，一定意义上讲是列强鉴于中国人民反抗使瓜分企图破产的事实，对侵华政策的调整。”请你结合史实简要评述这一观点。
阅读下列材料，回答问题：
材料一1898年，顽固派教训康有为说：祖宗之法是不能变的！康有为应辩道：祖宗之法是用来治理祖宗之地的，时代变了，祖宗之法非变不可！
材料二康有为求学之初，就特别留心中国政治制度的沿革和各种经世之学。他到过香港、上海，看见西洋人地方行政整齐，觉得这种行政必有文化思想的背景和渊泉。
材料三维新变法运动失败了，但在社会上起了思想启蒙的作用。在那个时期的新式学堂和开设西学的书院里，出过黄兴、蔡锷等民主革命的风云人物；而随之兴起的学会，为广开民智介绍了西方的科学知识，这些知识在近代中国几乎必然地会转化为政治力量；维新人士还提出了“论白话为维新之本”的主张，早了胡适20年，可以说，后来的许多进步主张，在戊戍维新的时候都已露出了端倪。
（1）材料中的“祖宗之法”主要指什么？维新派为改变“祖宗之法”所做的努力有哪些？
（2）据材料和材料二，概括指出康有为主张变“祖宗之法”的原因。
（3）据材料三，谈谈你如何理解维新运动在社会上的“思想启蒙”作用。
构建历史知识结构示意图是学习历史的一项技能。下面是某同学编制的历史知识结构示意图。对该示意图，解读正确的是
A.中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程
B.中国民族工业艰难曲折的发展过程
C.中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程
D.中国新民主主义革命的发展历程
