满分5 > 初中生物试题 >

(6分)请根据右图,回答下列问题: ⑴右图中,完成托起哑铃动作必须在______...

(6分)请根据右图,回答下列问题:

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⑴右图中,完成托起哑铃动作必须在__________的支配下由肱二头肌______,同时,肱三头肌________来共同完成。

⑵肱二头肌中间较粗的部分叫_________,两端较细的呈乳白色的部分叫_______。

⑶骨骼肌有___________________的特性。

 

⑴神经系统 收缩 舒张 ⑵肌腹   肌腱 ⑶受刺激而收缩 【解析】略
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考点分析:
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(8分)如下图所示A、B、C、D、E、F、G、是常见的几种动物,据图回答下列问题:

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⑴如将图中动物分为甲、乙两类,甲类群为:B、E、H,乙类群为:A、C、D、F、G,上述分类的依据是动物体内是否有_________。

⑵A生活在水中,用______呼吸。D的身体内有发达的_________与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用。F的肺不发达,需要靠____________辅助呼吸。

⑶图中_______属于两栖动物,_________属于爬行动物。(填字母)

⑷C的牙齿分化为_________和________,没有犬齿。

 

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(8分)将食物保存方法与原理对应起来(填序号,每个1分)

序号

A

B

C

D

E

F

G

H

答案

 

 

 

 

 

 

 

 

A.袋装牛奶                                                                      a.真空包装法

B.袋装香肠                                                                      b.冷藏法

C.速冻食品                                                                      c.罐藏法

D.肉类罐头                                                                     d.巴氏消毒法

E.咸 鱼                                                                           e.渗透保存法

F.干蘑菇                                                                           f.腌制法

G.腊 肉                                                                          g.脱水法

H.果 脯                                         h.晒制与烟熏法

 

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(5分)将下列生物与其相关内容用线连接起来

①白鳍豚                                                                             A.我国珍贵的涉禽

②扬子鳄                                                                             B.世界濒临灭绝的鸟类

③银 杉                                                                             C.我国特有的珍稀水生哺乳动物

④丹顶鹤                                                                             D.中生代动物的“活化石”

⑤朱 鹮                                            E.植物中的“大熊猫”

 

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建立自然保护区是保护生物多样性的重要措施。如果你在保护区内遇到一只受伤而无法飞行的丹顶鹤时,你认为最好应当

A.立即把它放归到大自然中                                     B.把它带回家中养着观赏

C.把它抓回去卖钱                                 D.给它治疗、养伤,伤好后放归大自然

 

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下列关于保护生物多样性的做法或措施不科学的是

A.建立自然保护区                                                        B.颁布保护生物多样性的法律、法规

C.减小栖息地,引进外来物种                D.建立濒危植物的种子库

 

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