（2011·内江）动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续，下列是某校八年级研究性学习小组同学对动物行为的有关叙述，你认为正确的是
A.动物的先天性行为受遗传因素的影响 B.动物的后天学习行为与遗传因素无关
C.蚂蚁营群体生活的行为属于繁殖行为 D.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为
（2011·内江）下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是
A.探花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D.几处早鹰争暖树，谁家春燕啄春泥
（2011·内江）达尔文认为，生物进化的原因是
A.变异和隔离的综合作用 B.用进废退和获得性遗传的综合作用
C.变异、淘汰和遗传的综合作用 D.变异、选择和遗传的综合作用
（2011·内江）下列传染病中，主要通过飞沫、空气传染的一组是
A.肺结核与百日咳 B.破伤风与狂犬病 C.细菌性痢疾与麻疹 D.甲型肝炎与疟疾
（2011·内江）同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状，下列各组生物性状中，属于一对相对性状的是
A.水稻的高杆与抗锈病 B.豌豆的红花与高茎 C.人的单眼皮与无酒窝 D.家兔的白毛与黑毛
某课外科技小组做了如下实验：
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花盆编号 |
培养条件 |
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1 |
室温20℃，光照充足，适量浇水 |
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2 |
室温20℃，黑暗中，适量浇水 |
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3 |
室温0℃，光照充足，适量浇水 |
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4 |
室温20℃，光照充足，大量浇水，并将盆底的排水孔堵死 |
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5 |
室温20℃，光照充足，不浇水 |
第一步，取同样大小的花盆，分别装满同样的沙土并编号。
第二步，将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的五块，每块马铃薯茎上都有一个芽眼，将这五块马铃薯分别埋进五个小花盆的沙土中约5厘米深处。
第三步，将五个小花盆按照上表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。
(1)该实验中设置5个花盆的作用是 __________ ，探究氧气对马铃薯生长发育的影响的实验组合是 ______________ 。
(2)该实验设计有没有不足的地方？ _____________ ，如果有，请你说出判断的理由： ____________________________________________ 。
